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兒童多動癥治療干預(yù)

患者：男，9歲

病情描述:
孩子老是注意力不集中、過分活躍、易沖動、學(xué)習(xí)困難等，想了解兒童多動癥治療干預(yù)？
共2個(gè)回答
馬保海 副主任醫(yī)師 去掛號
濰坊市婦幼保健院 三甲 兒童保健科
治療孩子多動癥當(dāng)然得教師與家長的配合：如果教師與家長不了解兒童的多動，常給兒童以缺乏教養(yǎng)的評價(jià)，或者認(rèn)為這一兒童是一個(gè)屢犯錯誤的“壞孩子”。并且因此對兒童進(jìn)行批評、訓(xùn)斥、甚至體罰，這些手段可能會使兒童一時(shí)地表現(xiàn)老實(shí)，但不久就會故態(tài)復(fù)萌。如果經(jīng)常被訓(xùn)斥和體罰會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)反抗、暴力傾向及使ＡＤＨＤ的癥狀更加明顯和頑固存在。
顧倩 副主任醫(yī)師 去掛號
池州市人民醫(yī)院 三甲 兒科
對于多動癥首先要在感覺統(tǒng)合訓(xùn)練：目前認(rèn)為ＡＤＨＤ的兒童是因?yàn)椴荒苓m當(dāng)?shù)乜刂仆饨鐏淼拇碳?，也不能采取相?yīng)的反應(yīng)而導(dǎo)致的行為上的一系列表現(xiàn)。人類處理外界刺激的功能是與大腦邊緣系統(tǒng)和間腦的功能相關(guān)的，所以，如果給予適當(dāng)?shù)拇碳ひ约斑M(jìn)行協(xié)調(diào)運(yùn)動的訓(xùn)練可以促進(jìn)大腦邊緣系統(tǒng)和間腦功能的成熟，在0-12歲的期間，可以某種程度地改善行為的控制能力。
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