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腦癱康復(fù)訓(xùn)練要多少錢(qián)不確定

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小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練要多少錢(qián)，不確定。小兒腦癱是現(xiàn)如今兒童疾病中發(fā)病率較高的一種了，腦癱患兒除了進(jìn)行積極有效地治療之外，康復(fù)訓(xùn)練是非常重要的，那么，小編帶領(lǐng)大家先了解一下腦癱患者的日常家庭康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該怎樣進(jìn)行。

1.上下樓梯。開(kāi)始讓患兒一手扶欄桿，一手拉大人手，以維持平衡，逐漸讓他脫離成人的支持，靠自己的手臂和腿的力量，兩步一個(gè)臺(tái)階，上下樓梯。大一點(diǎn)的孩子需鼓勵(lì)他一步一個(gè)臺(tái)階兩腳交替上下樓梯，可配合音樂(lè)進(jìn)行練習(xí)。

2.跳躍是鍛煉下股肌肉的一個(gè)重要項(xiàng)目，練習(xí)蹲起動(dòng)作，為跳躍作準(zhǔn)備。經(jīng)常拉患兒雙手從臺(tái)階上跳下，作為自行跳躍的爆發(fā)力的準(zhǔn)備，在室內(nèi)掛上一些鮮艷的紗布和小玩具(在上述兩個(gè)訓(xùn)練基礎(chǔ)上)讓幾個(gè)兒童一起跳躍著去觸摸、拍打。

3.平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練。選擇無(wú)障礙物的場(chǎng)地或房間，在大人的保護(hù)下讓患兒閉目直行、走腳印、走直線、坐搖馬、蕩秋千、騎小三輪車(chē)、拍球、接球、在地上翻滾等都是練習(xí)平衡協(xié)調(diào)動(dòng)作的好方法。

4.精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。主要是訓(xùn)練手與大腦的協(xié)調(diào)能力，提高患兒的動(dòng)手能力和手的靈活性。訓(xùn)練方法主要有抓、捏、握物品或玩具，要選擇適合小孩玩的物品，由方形、長(zhǎng)方形逐步過(guò)渡到圓形。五、六歲時(shí)，教患者學(xué)習(xí)旋擰瓶蓋、給玩具上弦、搭積木、握筆寫(xiě)字畫(huà)圖等，為日后上學(xué)讀書(shū)、提高生活能力打基礎(chǔ)。

上面就是跟大家講解的腦癱患兒日常家庭康復(fù)訓(xùn)練，腦癱治療后康復(fù)訓(xùn)練是項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)工作急不來(lái)的，希望對(duì)廣大腦癱家庭有所幫助。充滿耐心。

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