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孤獨(dú)癥患者有什么特點(diǎn)

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很多孩子患上孤獨(dú)癥的時(shí)候都是從輕度開始的,輕度孤獨(dú)癥的孩子就是醒來后不說話,看到身邊的物品,就不停的翻來覆去的玩弄那一個(gè)物品,無視別人說的話,心理什么都明白,就是不會(huì)用語言來表達(dá),如果能盡早的發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)癥的癥狀的時(shí)候,我們?cè)谥委煹臅r(shí)候也會(huì)方便許多的。

由于溝通上有困難,加上未能適應(yīng)轉(zhuǎn)變,患者較容易受情緒或環(huán)境因素刺激,表現(xiàn)沖動(dòng)或有傷害性的行為。例如他們會(huì)過分活躍、四處走動(dòng)、尖叫、跳躍?或在心理、生理、環(huán)境、天氣等因素的影響下,感到特別煩悶或焦慮,以致有撞頭、扯頭發(fā)或咬手等自傷行為。

語言理解能力明顯受損,常聽不懂,不習(xí)慣表達(dá)自己的需要和痛苦,很少提問,對(duì)別人的話也缺乏反應(yīng),習(xí)慣于重復(fù)刻板動(dòng)作或姿勢,有時(shí)候過分依戀某些物品,并從中得到極大的滿足。

孤獨(dú)癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙,通常在三歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)。孤獨(dú)癥患者從小開始便表現(xiàn)出語言理解及表達(dá)困難、難以與身旁的人建立感情、對(duì)各種感官刺激的異常反應(yīng),及一成不變固定的玩法與行為等與一般兒童不同的特征。

經(jīng)過上面的講解,大家都知道了孤獨(dú)癥的一些常見的癥狀,患有這種疾病的孩童,家長一定要啟到保護(hù)孩子的作用,盡量讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的物品,不要讓孩子爬高等做危險(xiǎn)的動(dòng)作,給孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣!

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