父母如何應(yīng)對青少年精神障礙兒童

一些家庭在面對患者精神疾病的兒童過程中,總是想通過物質(zhì)補償兒童。這些做法可以理解,但也會造成很大的麻煩,不利于兒童的發(fā)展。只要滿足孩子,孩子的需求就會增加,總是不能滿足他/她,孩子也總是不高興。南寧市第五人民醫(yī)院心理科朱曉茜
也有很多家長問我該怎么和生病的孩子相處。
以下幾點是我給出的答案——————————————————————————————————————————————————————————————————————出乎意料的是,培養(yǎng)生活自立能力是他們恢復(fù)自信的重要緩和。培養(yǎng)良好的生活能力,建立健康的生活規(guī)律,對大學(xué)校園生活和今后的婚姻家庭生活至關(guān)重要。
2、興趣:幫助孩子恢復(fù)以前的興趣,促進(jìn)神經(jīng)功能的發(fā)展和完善。
3、社會交往:父母需要安排孩子和同學(xué)聚會的機會(前提是和孩子商量),尊重孩子和同齡伙伴一起獲得幸福的權(quán)利。
4、體育鍛煉:監(jiān)護(hù)人安排戶外活動,提高患者體質(zhì),控制患者體重,為恢復(fù)學(xué)校生活奠定基礎(chǔ)
5、適當(dāng)學(xué)習(xí):最初可以讀孩子感興趣的課外書籍,做讀書筆記和日記,安排共同家庭時間和孩子交流書籍內(nèi)容,逐漸轉(zhuǎn)移到復(fù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)的知識,為恢復(fù)學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
6、心理調(diào)整:定期到醫(yī)院進(jìn)行心理咨詢和心理治療,幫助孩子了解自己的狀態(tài),了解疾病知識,確立自信。
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