要多激勵(lì)你的孩子不必壓抑
關(guān)鍵詞：
壓抑
自小塑造孩子“本行，我可以”的觀念，孩子的學(xué)習(xí)潛能就能獲得非常好的釋放出來(lái)。反過(guò)來(lái)，假如孩子自小就會(huì)有“我很笨，我不甘心”的觀念，那麼，孩子的學(xué)習(xí)潛能便會(huì)遭受阻攔，乃至對(duì)學(xué)習(xí)造成厭煩的心態(tài)。因而，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子堅(jiān)信自己的
工作能力。
鼓勵(lì)是更改孩子自身觀念局限性的最好是方法。激勵(lì)是做為必須每日做的事兒。要多對(duì)你說(shuō)的孩子：“沒(méi)什么問(wèn)題！父母相信你！”但是，如今大部分家長(zhǎng)正好相反——“你就是不好，××家的孩子比你強(qiáng)得多！”它是家長(zhǎng)們常常說(shuō)的話，負(fù)面信息的語(yǔ)言表達(dá)只有使孩子自身觀念的局限持續(xù)惡變。
當(dāng)孩子做正確了，例如，使用過(guò)的物品可放回原來(lái)地方等，家長(zhǎng)要立即表?yè)P(yáng)使之固定不動(dòng)出來(lái)。適度適度的表?yè)P(yáng)不但會(huì)給孩子以堅(jiān)持不懈恰當(dāng)個(gè)人行為的自信心，并且也會(huì)讓孩子的內(nèi)心充滿了太陽(yáng)。
請(qǐng)記牢，表?yè)P(yáng)是孩子性命發(fā)展的太陽(yáng)，對(duì)一個(gè)孩子而言，被表?yè)P(yáng)就寓意事兒做正確了，他的個(gè)人價(jià)值會(huì)升高，自信心會(huì)提高。因此家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，而不必壓抑感孩子。
免責(zé)聲明：本頁(yè)面信息為第三方發(fā)布或內(nèi)容轉(zhuǎn)載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀點(diǎn)、內(nèi)容描述及原創(chuàng)度、真實(shí)性、完整性、時(shí)效性本平臺(tái)不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問(wèn)題需謹(jǐn)遵醫(yī)囑！請(qǐng)讀者僅作參考，并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如有作品內(nèi)容、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其它問(wèn)題，請(qǐng)發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時(shí)聯(lián)系我們處理！
上一篇：諾貝爾家教給我們的啟示