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腳踝康復(fù)訓(xùn)練6種簡(jiǎn)單方法

骨科編輯 健康領(lǐng)路人
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關(guān)鍵詞: 腳踝 康復(fù)訓(xùn)練

腳踝康復(fù)訓(xùn)練可通過(guò)踝泵運(yùn)動(dòng)、抗阻訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、冰敷按摩、拉伸運(yùn)動(dòng)、負(fù)重行走等6種簡(jiǎn)單方法改善。踝關(guān)節(jié)損傷多由運(yùn)動(dòng)扭傷、慢性勞損或術(shù)后恢復(fù)引起,需根據(jù)損傷程度選擇針對(duì)性訓(xùn)練。

1、踝泵運(yùn)動(dòng)

通過(guò)主動(dòng)屈伸踝關(guān)節(jié)促進(jìn)血液循環(huán),適合術(shù)后早期或輕度扭傷康復(fù)。取坐位或臥位,緩慢將腳尖向身體方向勾起保持5秒,再下壓至極限維持5秒,重復(fù)10-15次為一組。每日進(jìn)行3-5組可預(yù)防深靜脈血栓,緩解腫脹。注意動(dòng)作需輕柔,出現(xiàn)疼痛立即停止。

2、抗阻訓(xùn)練

使用彈力帶增強(qiáng)踝周肌肉力量,適用于穩(wěn)定性恢復(fù)階段。將彈力帶固定于足底,雙手握兩端緩慢牽拉,完成背屈、跖屈、內(nèi)翻、外翻四個(gè)方向動(dòng)作,每個(gè)方向8-12次。訓(xùn)練時(shí)保持膝關(guān)節(jié)固定,僅活動(dòng)踝關(guān)節(jié)。阻力需循序漸進(jìn),避免代償性動(dòng)作。

3、平衡訓(xùn)練

單腿站立可重建本體感覺(jué),改善慢性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)。初期可扶墻維持30秒,逐漸過(guò)渡到無(wú)支撐狀態(tài),進(jìn)階時(shí)可閉眼或使用平衡墊。訓(xùn)練時(shí)微屈膝關(guān)節(jié),核心收緊,每日累計(jì)練習(xí)10分鐘。若出現(xiàn)關(guān)節(jié)錯(cuò)動(dòng)感應(yīng)終止訓(xùn)練。

4、冰敷按摩

急性損傷48小時(shí)內(nèi)采用冰敷緩解炎癥,將冰塊包裹毛巾后局部冷敷10分鐘,間隔2小時(shí)重復(fù)。慢性期可用拇指按壓解溪穴、昆侖穴等穴位,配合乳液環(huán)形按摩5分鐘,促進(jìn)淋巴回流。注意冰敷避免凍傷,按摩力度以酸脹為度。

5、拉伸運(yùn)動(dòng)

針對(duì)腓腸肌和比目魚(yú)肌的拉伸能改善踝背屈受限。面向墻壁前弓步,后腿伸直足跟著地,身體前傾至小腿有牽拉感,保持20秒換邊?;蚺_(tái)階懸踵訓(xùn)練,前腳掌踩臺(tái)階邊緣緩慢下放腳跟。拉伸時(shí)應(yīng)避免彈振式動(dòng)作。

6、負(fù)重行走

恢復(fù)后期逐步增加承重訓(xùn)練,從雙拐支撐過(guò)渡到全負(fù)重。選擇硬質(zhì)平底鞋,步態(tài)需足跟-足弓-腳尖依次著地,每日步行時(shí)間從10分鐘逐漸延長(zhǎng)??膳浜纤行凶邷p少關(guān)節(jié)負(fù)荷,水溫維持在30-32℃為宜。

康復(fù)訓(xùn)練需遵循無(wú)痛原則,急性期過(guò)后即可開(kāi)始低強(qiáng)度練習(xí),6-8周內(nèi)避免劇烈跑跳。訓(xùn)練前后進(jìn)行5分鐘熱敷或溫水泡腳,配合穿戴護(hù)踝支具提供保護(hù)。若訓(xùn)練后持續(xù)腫脹或疼痛超過(guò)2小時(shí),應(yīng)及時(shí)復(fù)查調(diào)整方案。日常建議補(bǔ)充富含鈣質(zhì)和膠原蛋白的食物,如牛奶、深綠色蔬菜等,有助于韌帶修復(fù)。

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    智障兒童康復(fù)訓(xùn)練方法
    回答:智障兒童的康復(fù)訓(xùn)練方法包括早期干預(yù)、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持,結(jié)合醫(yī)學(xué)治療和日常訓(xùn)練,能夠有效提升其生活能力和社交技能。 1、早期干預(yù) 早期干預(yù)是智障兒童康復(fù)的關(guān)鍵。通過(guò)科學(xué)的評(píng)估,制定適合兒童年齡和發(fā)育水平的訓(xùn)練計(jì)劃。早期干預(yù)主要包括語(yǔ)言訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練和認(rèn)知能力培養(yǎng)。語(yǔ)言訓(xùn)練通過(guò)發(fā)音練習(xí)、詞匯積累和簡(jiǎn)單對(duì)話,幫助兒童提高表達(dá)能力。運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練通過(guò)精細(xì)動(dòng)作和粗大動(dòng)作的練習(xí),增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性。認(rèn)知能力培養(yǎng)通過(guò)游戲和互動(dòng),提升兒童的思維能力和理解力。 2、個(gè)性化教育 智障兒童的康復(fù)訓(xùn)練需要根據(jù)其個(gè)體差異制定個(gè)性化教育方案。教育內(nèi)容應(yīng)貼近兒童的實(shí)際能力,避免過(guò)度復(fù)雜化。例如,通過(guò)圖片、實(shí)物和簡(jiǎn)單指令,幫助兒童理解日常生活中的基本概念。個(gè)性化教育還包括情緒管理和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng),通過(guò)角色扮演和情景模擬,幫助兒童學(xué)會(huì)與他人互動(dòng)和解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 3、行為矯正 智障兒童可能伴隨行為問(wèn)題,如注意力不集中、情緒波動(dòng)或重復(fù)性行為。行為矯正通過(guò)正向強(qiáng)化和負(fù)面反饋,幫助兒童建立良好的行為習(xí)慣。例如,通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)兒童完成特定任務(wù),或通過(guò)溫和的糾正方式減少不良行為。行為矯正需要家長(zhǎng)和教師的耐心配合,確保訓(xùn)練的一致性和持續(xù)性。 4、家庭支持 家庭在智障兒童康復(fù)訓(xùn)練中扮演重要角色。家長(zhǎng)需要學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能,積極參與兒童的日常訓(xùn)練。家庭支持還包括為兒童提供安全、穩(wěn)定的環(huán)境,避免過(guò)度壓力或刺激。家長(zhǎng)應(yīng)與康復(fù)機(jī)構(gòu)保持密切溝通,及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃,確保兒童的進(jìn)步得到有效監(jiān)測(cè)和評(píng)估。 5、醫(yī)學(xué)治療與日常訓(xùn)練結(jié)合 智障兒童的康復(fù)訓(xùn)練需要結(jié)合醫(yī)學(xué)治療,如藥物治療、物理治療和心理治療。藥物治療主要用于緩解伴隨癥狀,如焦慮或癲癇。物理治療通過(guò)專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)療法,改善兒童的身體功能。心理治療通過(guò)咨詢和支持,幫助兒童和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)心理壓力。日常訓(xùn)練則包括生活技能訓(xùn)練,如穿衣、進(jìn)食和如廁,逐步提高兒童的自理能力。 智障兒童的康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期而系統(tǒng)的過(guò)程,需要早期干預(yù)、個(gè)性化教育、行為矯正和家庭支持的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法和家庭、社會(huì)的共同努力,智障兒童的生活質(zhì)量和社交能力可以得到顯著提升。家長(zhǎng)和康復(fù)機(jī)構(gòu)應(yīng)保持耐心和信心,為兒童提供持續(xù)的支持和關(guān)愛(ài),幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)最大潛能。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩如何康復(fù)訓(xùn)練
    回答:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練需要根據(jù)孩子的具體情況制定個(gè)性化方案,包括語(yǔ)言訓(xùn)練、家庭干預(yù)和專(zhuān)業(yè)治療等綜合手段。語(yǔ)言發(fā)育遲緩可能由遺傳、環(huán)境、生理或病理因素導(dǎo)致,早期干預(yù)和系統(tǒng)訓(xùn)練是關(guān)鍵。 1、遺傳因素:部分語(yǔ)言發(fā)育遲緩與家族遺傳有關(guān),可能存在語(yǔ)言中樞發(fā)育延遲或功能障礙。建議進(jìn)行基因檢測(cè),明確病因后,結(jié)合專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的指導(dǎo)進(jìn)行訓(xùn)練。例如,通過(guò)發(fā)音練習(xí)、詞匯擴(kuò)展和句子構(gòu)建等方法,逐步提升語(yǔ)言能力。 2、環(huán)境因素:家庭語(yǔ)言環(huán)境不足或缺乏語(yǔ)言刺激是常見(jiàn)原因。家長(zhǎng)應(yīng)增加與孩子的互動(dòng),創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境??梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱兒歌、玩語(yǔ)言游戲等方式,激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。同時(shí),減少電子設(shè)備使用時(shí)間,避免語(yǔ)言輸入單一化。 3、生理因素:聽(tīng)力障礙、口腔肌肉發(fā)育不良等生理問(wèn)題可能影響語(yǔ)言發(fā)展。建議進(jìn)行聽(tīng)力篩查和口腔功能評(píng)估,必要時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力矯正或口腔肌肉訓(xùn)練。例如,通過(guò)吹氣球、吸管練習(xí)等增強(qiáng)口腔肌肉力量,改善發(fā)音清晰度。 4、病理因素:自閉癥、腦癱等疾病可能導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育遲緩。需要結(jié)合疾病治療,進(jìn)行多學(xué)科協(xié)作的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。例如,針對(duì)自閉癥兒童,采用圖片交換溝通系統(tǒng)PECS或應(yīng)用行為分析ABA療法,逐步提高語(yǔ)言和社交能力。 5、專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言訓(xùn)練:在專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言治療師的指導(dǎo)下,進(jìn)行系統(tǒng)化訓(xùn)練。包括發(fā)音訓(xùn)練、語(yǔ)言理解訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練等。例如,通過(guò)模仿發(fā)音、角色扮演、對(duì)話練習(xí)等方法,逐步提升語(yǔ)言能力。同時(shí),定期評(píng)估訓(xùn)練效果,調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。 6、家庭干預(yù):家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言康復(fù)中扮演重要角色。家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言訓(xùn)練技巧,在日常生活中融入語(yǔ)言訓(xùn)練。例如,通過(guò)提問(wèn)、描述、復(fù)述等方式,鼓勵(lì)孩子表達(dá)。同時(shí),給予孩子充分的耐心和鼓勵(lì),避免過(guò)度批評(píng)。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,家長(zhǎng)、孩子和專(zhuān)業(yè)治療師共同努力,才能取得良好效果。早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)是關(guān)鍵,家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展,及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和家庭支持,孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著提升。
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練
    回答:語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練可以通過(guò)語(yǔ)言治療、家庭干預(yù)和專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練相結(jié)合的方式有效改善。具體方法包括語(yǔ)言刺激訓(xùn)練、模仿發(fā)音練習(xí)、情境對(duì)話訓(xùn)練等,同時(shí)家長(zhǎng)需積極參與,創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。 1、語(yǔ)言刺激訓(xùn)練。通過(guò)增加語(yǔ)言輸入量,幫助孩子積累詞匯和理解語(yǔ)言。家長(zhǎng)可以多與孩子對(duì)話,使用簡(jiǎn)單、清晰的語(yǔ)句,并結(jié)合實(shí)物、圖片等輔助工具,增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言感知能力。例如,指著蘋(píng)果說(shuō)“這是蘋(píng)果”,并重復(fù)多次,幫助孩子建立語(yǔ)言與實(shí)物的聯(lián)系。 2、模仿發(fā)音練習(xí)。鼓勵(lì)孩子模仿成人的發(fā)音,從簡(jiǎn)單的單音節(jié)開(kāi)始,逐步過(guò)渡到多音節(jié)和短句。家長(zhǎng)可以用夸張的口型和語(yǔ)調(diào)吸引孩子的注意力,例如發(fā)出“啊”“哦”等聲音,引導(dǎo)孩子模仿。每天堅(jiān)持練習(xí),逐步提高孩子的發(fā)音能力。 3、情境對(duì)話訓(xùn)練。通過(guò)模擬日常生活場(chǎng)景,幫助孩子學(xué)習(xí)如何在不同情境下使用語(yǔ)言。例如,在吃飯時(shí)教孩子說(shuō)“我要吃飯”,在玩耍時(shí)教孩子說(shuō)“我們一起玩”。這種訓(xùn)練可以增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言運(yùn)用能力,提高溝通效果。 4、家庭干預(yù)。家長(zhǎng)需積極參與孩子的語(yǔ)言訓(xùn)練,創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。多與孩子互動(dòng),鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和需求。同時(shí),避免過(guò)度糾正孩子的錯(cuò)誤,以免打擊其自信心??梢酝ㄟ^(guò)講故事、唱歌等方式,激發(fā)孩子的語(yǔ)言興趣。 5、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。尋求語(yǔ)言治療師的幫助,制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。治療師會(huì)根據(jù)孩子的具體情況,采用科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練,例如口肌訓(xùn)練、聽(tīng)力訓(xùn)練等。定期評(píng)估訓(xùn)練效果,及時(shí)調(diào)整方案,確保訓(xùn)練的有效性。 語(yǔ)言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期堅(jiān)持,家長(zhǎng)需保持耐心和信心。通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法和家庭的支持,孩子的語(yǔ)言能力可以得到顯著提升。同時(shí),建議家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的進(jìn)步,及時(shí)與專(zhuān)業(yè)人士溝通,確保訓(xùn)練方案的針對(duì)性和有效性。
    腳踝下面一點(diǎn)腳底板上來(lái)一些兩側(cè)特別疼
    回答:考慮與劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的軟組織損傷有關(guān),建議您檢查一下,除外其它疾病所致,目前,休息靜養(yǎng)為主,局部熱敷,活血化瘀藥物理療,噴云南白藥氣霧劑,口服獨(dú)一味,布洛芬等藥物觀察治療,慢慢就恢復(fù)正常的,效果不佳時(shí)去醫(yī)院系統(tǒng)正規(guī)的治療。
    腳踝扭傷應(yīng)該如何處理比較好
    回答:考慮是軟組織挫傷,服用活血常規(guī)藥物,局部給以常規(guī)藥物云霧劑外常用,注意休息,減少活動(dòng),必要的時(shí)候理療等辦法治療,建議足踝外科患者治療后盡快做恢復(fù)訓(xùn)練,越早做訓(xùn)練,對(duì)于足踝外科的恢復(fù)有好處。飲食上也注意少食辛辣口味刺激食物,吃一些富含營(yíng)養(yǎng)的蛋白質(zhì)的食物。最后提醒患者足踝外科術(shù)后要選擇有效的藥物及方法治療并促進(jìn)康復(fù)!
    腳踝扭傷了怎么辦
    回答:腳踝扭傷第一時(shí)間需要固定腳踝、制動(dòng),防止腳踝再次發(fā)生損傷,立馬用冰毛巾或者是冰袋進(jìn)行冰敷,并可以在腳踝部用繃帶,或者是將毛巾、冰袋進(jìn)行加壓包扎,防止腫脹進(jìn)一步擴(kuò)大,注意冰敷的時(shí)間不要超過(guò)30分鐘,防止皮膚被凍傷。 并抬高患肢,將腳踝抬高心臟部位,有利于組織液和炎性因子的吸收、加快恢復(fù)。冰敷一段時(shí)間后,一般兩到三天腫脹可以開(kāi)始消退,可以用熱敷、理療、烤電等手段進(jìn)行,還能用一些活血化瘀的藥物來(lái)加速扭傷恢復(fù),再觀察癥狀,如果癥狀較輕,疼痛和腫脹不是很?chē)?yán)重的情況下,休息兩到三周就可以康復(fù)了。
    腳踝扭傷如何處理
    回答:腳踝扭傷的處理主要分幾個(gè)階段,早期的處理一定是要制動(dòng)、休息,根據(jù)腳踝腫脹的情況,及時(shí)地給予冷敷處理,這個(gè)時(shí)候是非常重要的。 因?yàn)樵缙?4小時(shí)之內(nèi)冷敷,可以有效地減輕踝關(guān)節(jié)腫脹的程度,減輕血管的出血程度,對(duì)于后期的恢復(fù)是有很大幫助的。所以早期一定要局部制動(dòng),不能再進(jìn)行多量的運(yùn)動(dòng)或者走路,另外局部冷敷,這是要進(jìn)行的早期處理。 后期的處理需要休息,比如把患肢抬高,也是幫助消腫。如果腫脹期過(guò)了之后,疼痛也不是很?chē)?yán)重了,后期要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行很好的功能恢復(fù)。
    腳踝往里歪怎么矯正
    回答:腳踝往里歪也就是踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻,矯正的方法還是需要根據(jù)病因來(lái)決定,如果是由于后天性因素,比如扭傷等原因?qū)е碌模梢源齻诨謴?fù)后進(jìn)行功能鍛煉來(lái)矯正。 如果是先天性因素導(dǎo)致的骨骼畸形,那么就只有通過(guò)手術(shù)治療的效果是最佳的。所以建議患者出現(xiàn)踝關(guān)節(jié)內(nèi)翻之后,及時(shí)去正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,明確病因,然后再進(jìn)行相應(yīng)的治療。 無(wú)論選擇何種治療方式,患者在日常生活中都要多加注意站姿以及坐姿,可以佩戴矯正支具,然后也可以飲食上也可以多吃一些含鈣量高的食物,比如牛奶、雞蛋等。 如果是先天性因素導(dǎo)致的骨骼畸形,那么就只有通過(guò)手術(shù)治療的效果是最佳的。如果是由于后天性因素,比如扭傷等原因?qū)е碌?,可以待傷口恢?fù)后進(jìn)行功能鍛煉來(lái)矯正。
    腳踝僵硬什么時(shí)候開(kāi)始鍛煉
    回答:踝關(guān)節(jié)的功能練習(xí),一般是在骨折或術(shù)后一個(gè)半月左右便開(kāi)始適當(dāng)?shù)厍旃ぷ骶毩?xí),具體仍然是以拍片檢查,有無(wú)明顯的骨痂生長(zhǎng),作為功能練習(xí)的程度的依據(jù)。 對(duì)于一些踝關(guān)節(jié)僵硬發(fā)生在傷后或骨折后,三個(gè)月以后的時(shí)間,則其僵硬的鍛煉時(shí)間及難度進(jìn)一步加大。在傷后1~3個(gè)月期間,逐步的開(kāi)始屈伸功能練習(xí),以免功能練習(xí)過(guò)晚。特別是在半年以后,其出現(xiàn)關(guān)節(jié)僵硬,則較難通過(guò)功能練習(xí)來(lái)進(jìn)一步的改善功能受限或僵硬的程度。
    治療腳踝積液最好方法
    回答:一般對(duì)于腳踝積液是由于滑膜炎引起的,滑膜炎是指滑膜受到刺激而產(chǎn)生的炎癥,造成分泌的失調(diào)形成積液,還有的創(chuàng)傷引起的積液,也是積血,細(xì)菌感染也可以引起化膿性關(guān)節(jié)炎,也就是說(shuō)引起的膿液。 對(duì)于積液較少的患者一般是采取保守治療,也就是非手術(shù)治療,比如說(shuō)休息、制動(dòng)、理療或者是口服非甾體類(lèi)的抗炎鎮(zhèn)痛藥物。主要是注意飲食和營(yíng)養(yǎng),注意補(bǔ)充維生素,多進(jìn)食富含維生素A、C、D和E的食物。腳踝積液較多者、嚴(yán)重的患者,可以選擇抽出關(guān)節(jié)內(nèi)的積液,注射玻璃酸鈉,有助于滑膜的修復(fù)。如果以上措施無(wú)明顯緩解,那就可能需要再微創(chuàng)進(jìn)行關(guān)節(jié)鏡下清理及相對(duì)的手術(shù)治療。
    跑步腳踝疼還能跑嗎
    回答:跑步出現(xiàn)腳踝部疼痛,建議患者要停止跑步,適當(dāng)休息。 如果是由于跑步時(shí)勞累引起的,一般經(jīng)過(guò)休息以后,疼痛就會(huì)消失。如果是跑步過(guò)程中造成踝關(guān)節(jié)周?chē)鷵p傷的,這種情況建議短期內(nèi)不要再進(jìn)行跑步,疼痛明顯的可通過(guò)冷敷進(jìn)行治療。藥物可以口服非甾體類(lèi)抗炎藥消炎鎮(zhèn)痛以及中成藥活血化瘀,消腫止疼。 如果經(jīng)過(guò)治療以后,踝關(guān)節(jié)仍然疼痛的,建議就醫(yī)檢查,通過(guò)踝關(guān)節(jié)磁共振,明確踝關(guān)節(jié)損傷程度,進(jìn)行有針對(duì)性的治療。
    腓骨肌萎縮癥康復(fù)訓(xùn)練
    回答:肌肉萎縮的原因非常多,最常見(jiàn)的比如存在局部骨折、脫位,后期嚴(yán)格注意休息保護(hù),長(zhǎng)時(shí)間不活動(dòng)就會(huì)引起病人肌肉萎縮。比如局部肌肉按摩,或到正規(guī)醫(yī)院康復(fù)科協(xié)助功能鍛煉,對(duì)有效緩解病人肌肉萎縮效果不錯(cuò)。平時(shí)行伸腿、勾腳、收縮肌肉,進(jìn)行抬腿鍛煉,都可起到鍛煉下肢肌肉力量的作用。
    腳踝扭傷老傷掛什么科
    回答:腳踝受傷可以到創(chuàng)傷骨科進(jìn)行就診,也可以到足踝外科進(jìn)行就診,具體的科室需要看每個(gè)醫(yī)院的分科的具體情況。而如果說(shuō)通過(guò)檢查有足部骨折的情況,但是骨折斷端對(duì)位對(duì)線比較好,可以行保守的支具或者是石膏固定六周的治療,如果骨折斷端有明顯的移位,就需要行手術(shù)的治療。在受傷的1-2天之內(nèi),可以進(jìn)行局部的間斷冷敷,使用干毛巾把冰塊包裹起來(lái),放在疼痛以及腫脹最為明顯的地方,每次冷敷的時(shí)間大約在20分鐘,每2個(gè)小時(shí)冷敷1次,受傷2天之后,可以進(jìn)行局部的熱敷。
    腦癱的康復(fù)訓(xùn)練有哪些
    回答:腦癱的康復(fù)訓(xùn)練手段主要包括,通過(guò)針刺激活部分腦細(xì)胞的發(fā)育和相應(yīng)的針刺頭部穴位,這種效果在臨床上也可以看到。其次,可以使用一些現(xiàn)代康復(fù)的概念,通過(guò)改善骨盆,改善的是由中樞神經(jīng)損傷引起的軀干肌肉力量低下。這些問(wèn)題主要是盆腔問(wèn)題,骨盆不穩(wěn)導(dǎo)致軀干肌肉力量不足、四肢不穩(wěn)、不協(xié)調(diào),通過(guò)治療師的一些技術(shù),可以主要穩(wěn)定骨盆,然后改善四肢的控制,也可以做一些低頻刺激來(lái)恢復(fù)肌肉緊張。
    為什么腳踝里隱隱作痛
    回答:腳踝里隱隱作痛有以下五個(gè)原因:1.最常見(jiàn)的原因是創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎和踝關(guān)節(jié)滑膜炎。患者有長(zhǎng)時(shí)間走路、運(yùn)動(dòng)的情況,運(yùn)動(dòng)員比較容易出現(xiàn)這樣的情況,一般需要減少運(yùn)動(dòng)和避免損傷。2.如果既往有扭傷的病史,需要考慮創(chuàng)傷性關(guān)節(jié)炎。3.可能考慮是由于關(guān)節(jié)炎,特別是風(fēng)濕性、類(lèi)風(fēng)濕性的關(guān)節(jié)炎。4.嚴(yán)重的有骨裂、骨折等,所以需要去骨科完善相關(guān)的輔助檢查,以綜合的治療方式為主,之后定期復(fù)查。5.其他。內(nèi)踝下方脛骨后,肌腱腱鞘、外踝后下方腓骨肌腱腱鞘炎、踝前方的關(guān)節(jié)囊附著處損害,也會(huì)導(dǎo)致腳踝的疼痛。
    腳踝關(guān)節(jié)鏡手術(shù)后多久走路
    回答:腳踝關(guān)節(jié)鏡做完手術(shù)以后,那么是須要通過(guò)一段時(shí)候的慢慢的恢復(fù)的,這種時(shí)候假如很疼,那么也是比較普遍的病癥。這種時(shí)候適當(dāng)?shù)淖鲆恍┛祻?fù)鍛煉是能夠的,是不能夠過(guò)于激烈的活動(dòng)的,是須要一個(gè)慢慢的恢復(fù)的過(guò)程的,活動(dòng)的幅度不是很大是不重要的,注重觀察就是能夠的。
    腳踝骨質(zhì)增生怎么辦
    回答:腳踝骨質(zhì)增生的嚴(yán)重程度不同,處理方法也不一樣。如果是輕度的腳踝骨質(zhì)增生,沒(méi)有引起特別明顯的癥狀,主要是做好日常的護(hù)理,避免腳踝過(guò)度活動(dòng),加強(qiáng)腳踝部位的保暖,防止受涼。在急性期發(fā)作時(shí),可以使用塞來(lái)昔布、美洛昔康等藥物改善疼痛的癥狀。也可使用一些中成藥進(jìn)行調(diào)理,比如抗骨增生片、龜芪壯骨顆粒等,避免骨質(zhì)增生進(jìn)一步加重。如果是比較嚴(yán)重的腳踝骨質(zhì)增生,比如疼痛特別嚴(yán)重,關(guān)節(jié)活動(dòng)限制非常明顯,可以考慮進(jìn)行微創(chuàng)手術(shù)治療,通過(guò)關(guān)節(jié)鏡手術(shù)將增生的骨質(zhì)清除。
    腎虧會(huì)腳踝腫嗎
    回答:腎虧也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)有腳踝腫脹的另外當(dāng)出現(xiàn)身體上產(chǎn)生有腎虧這些癥狀的時(shí)候,也建議根據(jù)目前的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行需要調(diào)整和改善是目前的身體狀況得到有效的治療,如果不能夠及時(shí)緩解的話,往往對(duì)于身體來(lái)說(shuō)也是會(huì)造成一定的不良反應(yīng)的,也建議根據(jù)實(shí)際情況去進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的改善。
    脛腓骨骨折康復(fù)訓(xùn)練
    回答:脛腓骨骨折康復(fù)訓(xùn)練需要結(jié)合具體的治療方法而定。首先,骨折發(fā)生后,經(jīng)外科處置固定24小時(shí),在床上休息的時(shí)候就要進(jìn)行訓(xùn)練,首先是踝關(guān)節(jié)的活動(dòng),以保持下肢血液循環(huán)的正常運(yùn)行,防止下肢靜脈血栓的發(fā)生。如果是脛腓骨骨折沒(méi)有明顯移位,可以選擇管型石膏外固定保守治療,石膏固定期間主要是進(jìn)行肌肉等長(zhǎng)收縮及抬腿訓(xùn)練,石膏去除后可以逐漸進(jìn)行膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)屈伸鍛煉。
    腳踝骨折錯(cuò)位怎么辦
    回答:腳踝發(fā)生骨折錯(cuò)位之后,患者應(yīng)該立即到醫(yī)院進(jìn)行詳細(xì)的檢查,通過(guò)詳細(xì)的檢查確定具體傷情,以及需要采取的治療措施。如果患者的腳踝發(fā)生骨折之后,有明顯錯(cuò)位,此時(shí)必須進(jìn)行手術(shù)治療。腳踝骨折屬于關(guān)節(jié)內(nèi)的骨折,必須進(jìn)行手術(shù)切開(kāi)內(nèi)復(fù)位的方式進(jìn)行康復(fù)。并且也要查明錯(cuò)位之后,是否產(chǎn)生附近軟組織的合并損傷,在進(jìn)行手術(shù)治療的時(shí)候,也要一并排除。手術(shù)治療之后,患者需要嚴(yán)格臥床休息,并且對(duì)受傷部位進(jìn)行有效制動(dòng)和固定。在經(jīng)過(guò)休養(yǎng)之后,患者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下積極地展開(kāi)康復(fù)訓(xùn)練。

    醫(yī)院動(dòng)態(tài)

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