孩子問(wèn)性問(wèn)題如何解決?如何引領(lǐng)孩子正視性問(wèn)題

博禾醫(yī)生
從小給孩子灌輸正確的性知識(shí),可以減少孩子對(duì)性的誤解。接到孩子的性問(wèn)題時(shí),父母要從正面解決孩子的疑問(wèn),不要有意避免。
避免兒童性問(wèn)題
科學(xué)研究表明,兒童在幼年時(shí)可以在監(jiān)護(hù)人的指導(dǎo)下明確男性和女性的分類(lèi)特征。但是,對(duì)異性產(chǎn)生的某種程度的回避和距離感是無(wú)意識(shí)的,所以孩子對(duì)你有性關(guān)系的問(wèn)題時(shí),往往也下定決心。有些孩子拿著家里的避孕套以為是氣球,這時(shí)千萬(wàn)不要杜絕他。這不是孩子問(wèn)的問(wèn)題,也不是左右,只是加重孩子的困惑,把好奇心變成心理上的影子,為今后的成長(zhǎng)設(shè)定障礙的可能性很高。
平時(shí)多閱讀性普及知識(shí)的書(shū)籍
家長(zhǎng)有必要涉獵性科學(xué)知識(shí)的普及,不僅僅提高自己對(duì)性的了解,在面對(duì)孩子的提問(wèn)時(shí)也可以從一個(gè)是適合的角度進(jìn)行解答。盡管性科學(xué)所包容的學(xué)科范圍極其廣泛(生理病理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等),每個(gè)人都不可能成為這方面的專(zhuān)家,但盡可能多涉獵一些這方面的知識(shí)非常必要。
把握好尺度問(wèn)題
父母?jìng)兌己軗?dān)心孩子知道了太多性方面的知識(shí)會(huì)不會(huì)有害處。其實(shí),孩子的智力發(fā)展是有層層步驟的,每一個(gè)年齡段所提出的問(wèn)題都有差異,一旦了解,孩子絕不會(huì)像科學(xué)家那個(gè)追根溯源。三四歲的孩子可能對(duì)“寶寶就像一粒種子在媽媽的肚子里成長(zhǎng)”這樣的回答滿(mǎn)意了;對(duì)十三四歲的男孩偶爾的自慰不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生大礙,一定會(huì)安撫其躁動(dòng)的內(nèi)心,他多半不會(huì)再進(jìn)一步問(wèn)你自慰的方式都有哪些。
預(yù)先做些示警工作
對(duì)孩子的性教育不能過(guò)于教條。而是在日常生活中發(fā)生的一些很小的事情中去教育他以正確的方式去做。過(guò)早接觸性行為對(duì)兒童的生理和心理都有嚴(yán)重危害,因此在日常生活中有必要及時(shí)警告兒童。例如,對(duì)于年灌輸異性接觸自己的私處是不友好的行為,對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入青春期的孩子來(lái)說(shuō),過(guò)早與異性接觸對(duì)性器官造成危害的可能性很高,感染了很多疾病,為未來(lái)的健康成長(zhǎng)埋下危險(xiǎn),在生理、心理兩方面成熟之后才能接受健康文明的性生活
引領(lǐng)孩子正視性問(wèn)題
目前市面上的書(shū)籍和報(bào)道有很多違背性科學(xué)的宗旨。代之以單純的感官刺激,當(dāng)孩子難以避免地接觸到這些東西時(shí),不要簡(jiǎn)單地呵斥,而應(yīng)該把這些描述中反映出的夸張、虛假等非科學(xué)的內(nèi)容予以剖析,讓孩子懂得什么是真正的科學(xué)和健康。
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