兒童防止性侵犯可通過(guò)加強(qiáng)安全教育、建立信任溝通、識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)、拒絕不當(dāng)接觸、及時(shí)尋求幫助等方式實(shí)現(xiàn)。性侵犯可能由熟人作案、陌生人誘騙、網(wǎng)絡(luò)誘導(dǎo)、家庭監(jiān)護(hù)缺失、兒童防范意識(shí)薄弱等因素引起。

一、加強(qiáng)安全教育

家長(zhǎng)需通過(guò)繪本、動(dòng)畫等適合兒童理解的方式，告知身體隱私部位不可被他人觸碰。推薦使用學(xué)會(huì)說(shuō)不兒童安全教育繪本，幫助孩子建立身體自主權(quán)意識(shí)。日常可重復(fù)進(jìn)行安全規(guī)則演練，如模擬陌生人搭訕場(chǎng)景，教導(dǎo)孩子快速離開(kāi)并呼救。

二、建立信任溝通

家長(zhǎng)需每天與孩子保持開(kāi)放對(duì)話，避免使用恐嚇式教育。當(dāng)孩子主動(dòng)分享與他人互動(dòng)細(xì)節(jié)時(shí)，應(yīng)耐心傾聽(tīng)并給予積極反饋。可通過(guò)角色扮演游戲了解孩子在幼兒園或?qū)W校的社交情況，特別注意孩子對(duì)特定人員或場(chǎng)所的異常回避反應(yīng)。

三、識(shí)別危險(xiǎn)信號(hào)

教導(dǎo)兒童警惕他人異常行為，如無(wú)故贈(zèng)送禮物、要求單獨(dú)相處、拍攝隱私部位等。家長(zhǎng)需留意孩子突然出現(xiàn)的恐懼焦慮、睡眠障礙、排斥洗澡等行為變化。幼兒園教師應(yīng)接受專業(yè)培訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童繪畫或游戲中隱含的求助信號(hào)。

四、拒絕不當(dāng)接觸

訓(xùn)練兒童掌握明確拒絕技巧，如大聲說(shuō)不、迅速離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域、破壞物品引起注意等。家長(zhǎng)可與孩子約定安全密碼，當(dāng)孩子感到不安時(shí)能通過(guò)暗語(yǔ)求助。學(xué)校需設(shè)置安全屋并公示24小時(shí)救助電話，確保兒童隨時(shí)能獲得保護(hù)。

五、及時(shí)尋求幫助

告知兒童遭受侵犯后要立即向信任的成年人報(bào)告，強(qiáng)調(diào)不會(huì)因此受罰。社區(qū)應(yīng)建立多機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，配備專業(yè)社工對(duì)疑似案例進(jìn)行干預(yù)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)兒童生殖器損傷或性傳播疾病時(shí)，須依法啟動(dòng)強(qiáng)制報(bào)告程序。

家長(zhǎng)應(yīng)定期檢查兒童網(wǎng)絡(luò)社交記錄，安裝未成年人保護(hù)模式過(guò)濾不良信息。學(xué)校每學(xué)期需開(kāi)展防性侵專題課程，采用互動(dòng)劇場(chǎng)等形式強(qiáng)化記憶。社區(qū)可組織親子安全夏令營(yíng)，通過(guò)情景模擬提升家庭整體防范能力。發(fā)現(xiàn)兒童可能遭受侵害時(shí)，須立即聯(lián)系公安機(jī)關(guān)并保存證據(jù)，避免自行與嫌疑人交涉導(dǎo)致二次傷害。