有些人說(shuō)，“人”字結(jié)構(gòu)是由男女二個(gè)全球組成的。她們互相支撐點(diǎn)，卻各不相同，那麼，男孩與女孩在哪幾個(gè)方面存有差異呢? 男孩和女孩的差異具體表現(xiàn)在雌激素和社會(huì)性兩層面。男孩會(huì)造成較多的雄激素，女孩則造成較多雌激素。因?yàn)榕?a href="http://www.international-tax-support.com/k/7b5b6axtkt1c9v8.html" target="_blank">性激素的不平衡，導(dǎo)致男女中間的性發(fā)育發(fā)生區(qū)別。與此同時(shí)，盡管男孩與女孩都需要受家中、盆友、教師甚至社會(huì)發(fā)展的危害，但其遭受的危害水平卻存有差異。

就生理學(xué)層面來(lái)講，男女性別各具獨(dú)特的身體生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)。比如，女孩生長(zhǎng)發(fā)育完善比男孩快而平衡。學(xué)齡前兒童的女孩比同年齡的男孩有更強(qiáng)的均衡水準(zhǔn)，他們能非常好地開(kāi)展單腿跳。但后來(lái)者居上的男孩會(huì)在慢跑和跳遠(yuǎn)層面更勝一籌。青春發(fā)育期以前，男孩與女孩的體能生長(zhǎng)發(fā)育非常貼近，過(guò)去了青春發(fā)育期之后，男孩逐漸比女孩生長(zhǎng)發(fā)育得迅速、更健壯。這是由于男孩子們充沛的基礎(chǔ)代謝作用速率加速，促使心血管和肺擴(kuò)大，以融入O2和血夜使用量的提升。

就智商層面來(lái)講，女孩一般講話較早，造句子及語(yǔ)言表達(dá)能力不錯(cuò)，他們很早已會(huì)讀寫(xiě)能力，在中小學(xué)校階段非常少發(fā)生閱讀文章難題，有優(yōu)良的語(yǔ)言推理能力，非常少發(fā)生語(yǔ)言錯(cuò)亂的狀況。而十多歲的男孩則具備不錯(cuò)的室內(nèi)空間層次感及視覺(jué)表象工作能力，這對(duì)未來(lái)的數(shù)學(xué)課和物理學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)十分關(guān)鍵。因而，青春發(fā)育期之后的男孩通常五格數(shù)理考試成績(jī)好于女孩。

就社會(huì)性來(lái)講，從童年時(shí)代到青春發(fā)育期，男孩一直更具有競(jìng)爭(zhēng)、侵害性和操縱性;女孩則更喜歡相處，并重視發(fā)展趨勢(shì)親密無(wú)間的友情。從社會(huì)意識(shí)產(chǎn)生的那一刻起，女孩更趨于遵從成年人的指令，男孩則常見(jiàn)身體的、心態(tài)的及理性的方法來(lái)表明抵抗，因而也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)個(gè)人行為難題。

掌握男女中間的這種典型性差異，能協(xié)助父母填補(bǔ)小孩本性中的缺點(diǎn)。針對(duì)女孩，你能有目的地讓她多玩游戲三維立體樂(lè)高積木游戲;而對(duì)男孩，你能買(mǎi)一些有意思的書(shū)本，來(lái)提高他欠缺的層面。

男女中間的差異造成 了一些不科學(xué)的社會(huì)發(fā)展規(guī)則，這種約定成俗是一種對(duì)小孩有危害的社會(huì)現(xiàn)象。 社會(huì)發(fā)展要求的男士和女士的一些特點(diǎn)不一定精確，父母能夠協(xié)助小孩來(lái)恰當(dāng)客觀性地開(kāi)展分辨。每一個(gè)孩子全是獨(dú)一無(wú)二的，父母應(yīng)當(dāng)多教育孩子隨意對(duì)外開(kāi)放地思索、行動(dòng)和信念。女孩不可在男孩眼前覺(jué)得不自信。每一個(gè)孩子都能夠?qū)ひ捵陨淼睦硐牒屠硐?。在這里一全過(guò)程中，父母將具有十分關(guān)鍵的功效。