“美國(guó)幼兒園”那樣上課
博禾醫(yī)生
風(fēng)趣幽默的純現(xiàn)代美式語(yǔ)言表達(dá)自然環(huán)境,英語(yǔ)字母在新科技教學(xué)課件里“舞蹈”,可愛(ài)卡通趣味性式的互動(dòng)白板會(huì)“講話”,寶寶們?cè)阼蜩蛉缟男」适虑榫爸小巴妗睍?huì)了英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),區(qū)角活動(dòng)游戲推動(dòng)孩子們發(fā)覺(jué)和解決困難,一直激動(dòng)到下課了……你見(jiàn)過(guò)孩子們那樣授課嗎?在“英國(guó)幼稚園”——瑞思瑪特課程內(nèi)容,便是這般!
探索式學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓寶寶激動(dòng)
沒(méi)有傳統(tǒng)式的教室黑板,有的居然是“No Chinese”的自然環(huán)境和“會(huì)動(dòng)”的教材,寶寶們一起歌唱、打游戲,蜂擁而至用雙手點(diǎn)到教學(xué)課件里的物品,隨便拖拽,及時(shí)實(shí)際操作……瑞思瑪特新奇互動(dòng)交流的“玩”課方法讓寶寶們加倍鐘愛(ài),也讓父母?jìng)冇X(jué)得意外驚喜。
瑞思學(xué)科英語(yǔ)南京市管理中心的學(xué)術(shù)研究主管Iris女士說(shuō),瑞思瑪特課堂教學(xué)以互動(dòng)多媒體手機(jī)軟件為主導(dǎo),融合優(yōu)秀的電子器件互動(dòng)白板,以探索與創(chuàng)造力手機(jī)游戲?yàn)榫唧w內(nèi)容,讓孩子積極去探索專業(yè)知識(shí)。
運(yùn)用最佳智能化,塑造寶寶興趣愛(ài)好
“一般的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)校都注重開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)孩子的最佳智能化,讓孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)最善于的民族舞蹈、工藝美術(shù)、電子琴等。在我國(guó),瑞思瑪特初次明確提出運(yùn)用孩子的最佳智能化學(xué)英語(yǔ)等綜合知識(shí),為塑造孩子綜合能力,順利連接學(xué)前教育作提前準(zhǔn)備。”Iris女士詳細(xì)介紹,“瑞思瑪特注重多元智能、多課程與學(xué)習(xí)語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合,在純英語(yǔ)的課堂教學(xué)上,還結(jié)合了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)研究等綜合知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。12個(gè)月,每月一個(gè)情節(jié)栩栩如生、內(nèi)容豐富的英語(yǔ)主題風(fēng)格小故事,不斷激起孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?!?/p>
區(qū)角手機(jī)游戲,塑造寶寶邏輯思維和想像力
課堂教學(xué)上配有設(shè)想?yún)^(qū)、美工設(shè)計(jì)區(qū)、互動(dòng)區(qū)、ABC區(qū),及其由寶寶們承擔(dān)的區(qū)角管理方法表,在同一課堂教學(xué)主題風(fēng)格下,她們可挑選喜愛(ài)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在不一樣區(qū)角間隨意參加手機(jī)游戲和探索學(xué)習(xí)培訓(xùn)。寶寶們?nèi)艘唤M,產(chǎn)生一個(gè)小精英團(tuán)隊(duì),以精英團(tuán)隊(duì)為企業(yè)進(jìn)行課堂的作業(yè),鍛練她們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;每一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)會(huì)任意特定組長(zhǎng),工作進(jìn)行后,組長(zhǎng)用英文和大伙兒共享本精英團(tuán)隊(duì)的考試成績(jī),鍛練其演說(shuō)演試能力;全部全過(guò)程中,孩子們不但能得到漢語(yǔ)一樣英文語(yǔ)言表達(dá)能力,與眾不同的邏輯思維能力、想像力,還學(xué)會(huì)了時(shí)間管理和自我約束。
4-六歲,孩子語(yǔ)言關(guān)鍵期
世界各國(guó)科學(xué)研究均已證實(shí):4-六歲,是兒童語(yǔ)言發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)期,孩子的語(yǔ)言表達(dá)發(fā)展趨勢(shì)可能在這里一時(shí)期產(chǎn)生天翻地覆的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)環(huán)節(jié),孩子逐漸主動(dòng)地、有目的地看待音標(biāo)發(fā)音,英語(yǔ)詞匯量很有可能做到飛越式提高。
Iris女士說(shuō):“立即把握住孩子發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)鍵時(shí)期、為她們構(gòu)建優(yōu)良的語(yǔ)言表達(dá)自然環(huán)境及其相處和主題活動(dòng)的機(jī)遇、應(yīng)用最優(yōu)秀和適當(dāng)?shù)慕逃绞介_(kāi)展語(yǔ)言表達(dá)和專業(yè)技能上的訓(xùn)煉對(duì)孩子危害十分之大。”
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