什么原因會(huì)造成兒童語(yǔ)言障礙 兒童語(yǔ)言障礙的3個(gè)原因揭曉
兒童語(yǔ)言障礙可能由聽力損傷、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育異常、語(yǔ)言環(huán)境刺激不足等因素引起。
1、聽力損傷：
先天性耳聾或反復(fù)中耳炎導(dǎo)致的傳導(dǎo)性聽力損失，會(huì)影響兒童對(duì)語(yǔ)音信號(hào)的接收。這類患兒常表現(xiàn)為發(fā)音不清或詞匯量匱乏，需通過聽力篩查確診，早期佩戴助聽器或植入人工耳蝸可改善語(yǔ)言發(fā)育。
2、神經(jīng)發(fā)育異常：
特定性語(yǔ)言障礙（SLI）與大腦語(yǔ)言中樞發(fā)育遲緩有關(guān)，患兒智力正常但出現(xiàn)語(yǔ)法混亂、敘事困難等癥狀?？赡芘c基因突變或圍產(chǎn)期缺氧有關(guān)，需通過語(yǔ)言訓(xùn)練結(jié)合認(rèn)知行為干預(yù)進(jìn)行康復(fù)。
3、環(huán)境刺激不足：
養(yǎng)育者語(yǔ)言輸入不足或電子屏幕過度暴露會(huì)限制語(yǔ)言習(xí)得機(jī)會(huì)。這類兒童多伴有社交回避，表現(xiàn)為詞匯量低于同齡人50%以上。創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言互動(dòng)環(huán)境，每天進(jìn)行親子共讀可有效改善。
日常需保證每天2小時(shí)以上的面對(duì)面交流，避免使用電子設(shè)備代替人際互動(dòng)。選擇適齡繪本進(jìn)行指認(rèn)訓(xùn)練，鼓勵(lì)兒童用簡(jiǎn)單句子表達(dá)需求。定期監(jiān)測(cè)語(yǔ)言里程碑發(fā)育情況，若3歲仍無法使用短語(yǔ)或5歲存在構(gòu)音障礙，應(yīng)及時(shí)就診兒童保健科進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。注意均衡攝入DHA等促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素，避免含糖飲料影響注意力集中。
免責(zé)聲明：本頁(yè)面信息為第三方發(fā)布或內(nèi)容轉(zhuǎn)載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀點(diǎn)、內(nèi)容描述及原創(chuàng)度、真實(shí)性、完整性、時(shí)效性本平臺(tái)不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問題需謹(jǐn)遵醫(yī)囑！請(qǐng)讀者僅作參考，并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如有作品內(nèi)容、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其它問題，請(qǐng)發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時(shí)聯(lián)系我們處理！
