重慶檢查自閉癥比較好的醫(yī)院是重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（西南醫(yī)院）、重慶市精神衛(wèi)生中心。

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院在兒童發(fā)育行為疾病診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富，擁有專業(yè)的評(píng)估團(tuán)隊(duì)和干預(yù)體系。陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（西南醫(yī)院）神經(jīng)內(nèi)科和心理科聯(lián)合開展自閉癥篩查，提供多學(xué)科協(xié)作診療模式。重慶市精神衛(wèi)生中心在兒童精神心理疾病領(lǐng)域具有較強(qiáng)影響力，尤其擅長自閉癥的早期識(shí)別和行為干預(yù)。

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，早期篩查和干預(yù)對改善患兒預(yù)后至關(guān)重要。重慶有多家醫(yī)院在自閉癥診斷和治療方面具備較高水平，家長可根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查。

第一名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院-兒童保健科

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院兒童保健科是重慶市重點(diǎn)學(xué)科，在兒童發(fā)育行為疾病診療方面具有較高聲譽(yù)。該科室配備專業(yè)的心理評(píng)估工具，如ADOS-2（自閉癥診斷觀察量表）和ADI-R（自閉癥診斷訪談量表），可評(píng)估兒童社交、語言及行為發(fā)育情況?？剖也捎枚鄬W(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合行為干預(yù)、語言訓(xùn)練和家庭指導(dǎo)，為自閉癥患兒提供個(gè)性化治療方案。

第二名：陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（西南醫(yī)院）-神經(jīng)內(nèi)科

陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（西南醫(yī)院）神經(jīng)內(nèi)科在神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙的診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富?？剖以O(shè)有兒童神經(jīng)心理評(píng)估中心，采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的自閉癥篩查工具，并結(jié)合腦電圖、核磁共振等檢查手段，提高診斷準(zhǔn)確性。該院神經(jīng)內(nèi)科與心理科、康復(fù)科協(xié)作，為自閉癥患兒提供早期干預(yù)和長期康復(fù)支持，幫助改善社交能力和認(rèn)知功能。

第三名：重慶市精神衛(wèi)生中心-兒童青少年心理科

重慶市精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理科專注于兒童精神心理疾病的診斷和治療，在自閉癥譜系障礙的早期識(shí)別和干預(yù)方面具有較強(qiáng)實(shí)力?？剖也捎媒Y(jié)構(gòu)化評(píng)估體系，結(jié)合行為觀察和家長訪談，確保診斷的科學(xué)性。治療方面，該中心提供行為矯正、社交技能訓(xùn)練及家庭心理支持，幫助患兒逐步適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。

第四名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院-心理衛(wèi)生中心

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院心理衛(wèi)生中心在兒童心理發(fā)育障礙的診療方面具有較高水平。該中心采用標(biāo)準(zhǔn)化心理評(píng)估工具，并結(jié)合神經(jīng)發(fā)育檢查，提高自閉癥診斷的準(zhǔn)確性。治療上，中心注重個(gè)體化干預(yù)，結(jié)合認(rèn)知行為和家庭治療，幫助患兒改善社交障礙和刻板行為。

第五名：重慶市第九人民醫(yī)院-兒科

重慶市第九人民醫(yī)院兒科在兒童發(fā)育行為疾病的篩查和干預(yù)方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)?？剖遗鋫鋵I(yè)的心理評(píng)估團(tuán)隊(duì)，采用國際通用的自閉癥篩查量表，并結(jié)合發(fā)育評(píng)估，為患兒提供診斷。治療方面，該院結(jié)合行為干預(yù)和家庭指導(dǎo)，幫助自閉癥兒童逐步提升社交和語言能力。

第六名：重慶三峽中心醫(yī)院-兒童康復(fù)科

重慶三峽中心醫(yī)院兒童康復(fù)科在自閉癥康復(fù)治療方面具有一定優(yōu)勢。科室采用綜合評(píng)估方法，結(jié)合行為觀察和發(fā)育測試，提高診斷的準(zhǔn)確性?？祻?fù)治療方面，該院注重結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練和感覺統(tǒng)合治療，幫助患兒改善行為問題和社交障礙。

自閉癥患兒就診時(shí)，建議行全面的發(fā)育評(píng)估和心理測試，如ADOS-2、ADI-R、智力測試等。家長可通過醫(yī)院官網(wǎng)、或現(xiàn)場掛號(hào)預(yù)約兒童保健科、神經(jīng)內(nèi)科或心理科。日常生活中，應(yīng)保持規(guī)律作息，減少環(huán)境刺激，并積極參與社交互動(dòng)訓(xùn)練，以促進(jìn)患兒能力發(fā)展。