在貴陽看厭學的醫(yī)院有哪些
貴陽治療厭學問題比較好的醫(yī)院有貴州省人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院、貴陽市第一人民醫(yī)院、貴陽市第二人民醫(yī)院、貴陽市婦幼保健院、貴陽市精神病醫(yī)院、貴州省第二人民醫(yī)院、貴州中醫(yī)藥大學第一附屬醫(yī)院等。這些醫(yī)院在心理健康領(lǐng)域具備豐富的臨床經(jīng)驗,能夠為厭學患者提供專業(yè)的評估和治療服務。部分醫(yī)院設有專門的心理科或精神科,針對青少年及成人的厭學問題開展心理咨詢、行為干預和藥物治療等綜合。
厭學問題多與心理因素相關(guān),可能涉及情緒障礙、學習壓力、家庭環(huán)境等多方面原因。及時尋求專業(yè)醫(yī)療幫助有助于準確診斷并制定個性化干預方案。
貴陽看厭學心理的醫(yī)院:貴陽中醫(yī)腦康醫(yī)院
貴陽中醫(yī)腦康醫(yī)院是一家專注于心理健康領(lǐng)域的??漆t(yī)院。醫(yī)院匯聚了一批國內(nèi)知名的心理專家和精神科醫(yī)生,他們不僅具備深厚的學術(shù)造詣,還擁有豐富的臨床實踐經(jīng)驗。醫(yī)院堅持中西醫(yī)結(jié)合的治療理念,將傳統(tǒng)中醫(yī)的辨證論治與現(xiàn)代心理治療技術(shù)相結(jié)合,為患者提供個性化、綜合性的治療方案。
醫(yī)院地址:
(貴陽心理咨詢醫(yī)院)貴陽市南明區(qū)花溪大道北段446號(藝校立交對面野貓井公交車站旁)
在貴陽地區(qū)可以看厭學心理的醫(yī)院如下:
1.貴州省人民醫(yī)院-心理科
貴州省人民醫(yī)院心理科是省內(nèi)較早開展心理健康服務的專業(yè)科室,擁有經(jīng)驗豐富的心理治療師團隊??剖裔槍拰W問題采用心理評估量表系統(tǒng)篩查,結(jié)合認知行為和家庭治療等干預手段,尤其擅長處理青少年學習適應障礙。醫(yī)院配備沙盤治療室和生物反饋儀等專業(yè)設備,年接診各類心理行為問題患者超萬人次。
貴州省人民醫(yī)院地址:貴州省貴陽市南明區(qū)中山東路83號。
就診科室:心理科。
門診時間:周一至周五上午8:00-12:00,下午14:00-17:30。
2.貴州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院-精神科
貴州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院精神科作為省級重點???,在青少年情緒行為障礙診療方面具有顯著優(yōu)勢??剖裔槍拰W癥狀開展多學科聯(lián)合診療模式,通過心理測評、腦功能檢查和遺傳代謝檢測等手段明確病因,采用藥物-心理-康復三位一體治療方案。特別設立青少年心理門診,由具有兒童精神醫(yī)學背景的專家定期坐診。
貴州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院地址:貴州省貴陽市云巖區(qū)北京路9號。
就診科室:精神科。
門診時間:周一至周日全天開放,專家門診需提前預約。
3.貴陽市第一人民醫(yī)院-臨床心理科
貴陽市第一人民醫(yī)院臨床心理科擁有省級臨床重點??瀑Y質(zhì),在學業(yè)相關(guān)心理問題干預方面積累豐富經(jīng)驗??剖覄?chuàng)新采用正念訓練結(jié)合團體心理輔導的模式,幫助厭學患者改善情緒調(diào)節(jié)能力。配備經(jīng)顱磁刺激治療儀等物理治療設備,對伴有焦慮抑郁的頑固性厭學病例具有獨特治療優(yōu)勢。
貴陽市第一人民醫(yī)院地址:貴州省貴陽市南明區(qū)博愛路97號。
就診科室:臨床心理科。
門診時間:工作日8:30-17:00,周末上午半天門診。
4.貴陽市第二人民醫(yī)院-精神心理科
貴陽市第二人民醫(yī)院精神心理科是市屬醫(yī)院中規(guī)模較大的心理健康服務機構(gòu),年接診厭學相關(guān)病例逾千例??剖医W校-家庭-醫(yī)院聯(lián)動機制,開發(fā)適用于不同年齡段的心理干預課程。特別設立學習困難專病門診,通過執(zhí)行功能訓練和情緒管理技巧培訓,有效改善患者的學業(yè)適應能力。
貴陽市第二人民醫(yī)院地址:貴州省貴陽市觀山湖區(qū)金陽南路。
就診科室:精神心理科。
門診時間:周一至周五全天,周六上午。
5.貴陽市婦幼保健院-兒童心理科
貴陽市婦幼保健院兒童心理科專注于兒童青少年心理行為問題的診療,在厭學癥早期識別和干預方面具有專業(yè)優(yōu)勢??剖也捎糜螒蛑委?、藝術(shù)治療等適合兒童的心理干預技術(shù),配備全套兒童心理發(fā)育評估工具。針對不同發(fā)育階段特點制定個性化教育計劃,幫助患兒重建學習興趣和自信心。
貴陽市婦幼保健院地址:貴州省貴陽市南明區(qū)瑞金南路63號。
就診科室:兒童心理科。
門診時間:每周一至周日8:00-17:30,夜間急診。
預防厭學需要家庭、學校和社會多方協(xié)作。家長應關(guān)注孩子的情緒變化,建立良好的溝通渠道,避免施加過度的學業(yè)壓力。學??啥ㄆ陂_展心理健康教育,早期識別有厭學傾向的學生。保證規(guī)律作息、適度運動和豐富課余活動有助于維持心理平衡。當出現(xiàn)持續(xù)兩周以上的學習興趣減退、回避行為時,建議及時到專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)進行評估,避免發(fā)展為更嚴重的心理障礙。