上海多動(dòng)癥檢查去哪個(gè)醫(yī)院專業(yè)

上海多動(dòng)癥檢查比較專業(yè)的醫(yī)院有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、同濟(jì)大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院、上海市第一人民醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院。其中，新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院和上海市精神衛(wèi)生中心在多動(dòng)癥診斷和治療方面具有較高的專業(yè)水平。

1. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

新華醫(yī)院兒童保健科是上海市重點(diǎn)學(xué)科，在多動(dòng)癥診斷和治療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院配備的注意力測試設(shè)備和評(píng)估工具，能夠全面評(píng)估兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙的癥狀表現(xiàn)。采用國際通用的診斷標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合行為觀察、心理評(píng)估和必要的醫(yī)學(xué)檢查，為患兒提準(zhǔn)診斷。醫(yī)院還開展多學(xué)科協(xié)作診療模式，確保診斷的科學(xué)性和全面性。

2. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科在多動(dòng)癥診療領(lǐng)域處于國內(nèi)地位。醫(yī)院擁有標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估流程和專業(yè)的診斷團(tuán)隊(duì)，能夠準(zhǔn)確識(shí)別多動(dòng)癥及其共患病。采用國際通用的診斷量表和行為觀察方法，結(jié)合必要的實(shí)驗(yàn)室檢查，確保診斷的可靠性。醫(yī)院還建立了完善的隨訪系統(tǒng)，為確診患兒提供長期的專業(yè)指導(dǎo)和支持。

3. 上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科在多動(dòng)癥診斷方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。中心采用國際標(biāo)準(zhǔn)的診斷流程，結(jié)合中國兒童特點(diǎn)的評(píng)估方法，能夠準(zhǔn)確識(shí)別各種類型的注意力缺陷多動(dòng)障礙。配備專業(yè)的心理測評(píng)室和的腦功能檢測設(shè)備，為診斷提供客觀依據(jù)。中心還特別關(guān)注多動(dòng)癥與其他精神障礙的鑒別診斷，確保診斷的準(zhǔn)確性。

4. 上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科在多動(dòng)癥診斷方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院采用國際通用的診斷標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估工具，結(jié)合詳細(xì)的病史采集和行為觀察，為患兒提供全面評(píng)估。中心特別注重多動(dòng)癥與其他發(fā)育行為問題的鑒別診斷，確保診斷的可靠性。醫(yī)院還建立了多學(xué)科協(xié)作機(jī)制，為復(fù)雜病例提供更全面的診斷服務(wù)。

5. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)院

上海兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科和兒童保健科在多動(dòng)癥診斷方面各具特色。醫(yī)院配備專業(yè)的評(píng)估設(shè)備和標(biāo)準(zhǔn)化的診斷流程，能夠準(zhǔn)確識(shí)別注意力缺陷多動(dòng)障礙的各種表現(xiàn)。采用國際通用的診斷標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合詳細(xì)的臨床觀察和必要的輔助檢查，確保診斷的科學(xué)性。醫(yī)院還特別關(guān)注多動(dòng)癥共患病的識(shí)別和評(píng)估，為后續(xù)治療提供準(zhǔn)確依據(jù)。