上海專治多動癥的正規(guī)醫(yī)院

上海專治多動癥的正規(guī)醫(yī)院有復旦大學附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心、上海市兒童醫(yī)院等。這些醫(yī)院在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域具有豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)的醫(yī)療團隊，能夠為多動癥患兒提供全面的評估、診斷和治療服務(wù)。醫(yī)院配備的診療設(shè)備，采用國際認可的評估工具和治療方法，包括行為干預(yù)、藥物治療、家庭指導等綜合干預(yù)措施，幫助患兒改善癥狀并提高生活質(zhì)量。

多動癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動和沖動行為。其發(fā)病原因復雜，涉及遺傳、環(huán)境、神經(jīng)生物學等多方面因素。早期識別和科學干預(yù)對改善患兒預(yù)后至關(guān)重要。

復旦大學附屬兒科醫(yī)院心理科是上海市重點學科，在多動癥診療方面處于國內(nèi)水平?？剖覔碛袑I(yè)的兒童心理評估團隊，采用國際標準化的評估工具如Conners量表、ADHD-RS等對患兒進行全面評估。醫(yī)院開展多動癥的綜合干預(yù)項目，包括認知行為治療、感覺統(tǒng)合訓練、家長培訓等非藥物干預(yù)方法，同時根據(jù)患兒情況提供個體化的藥物治療方案。

復旦大學附屬兒科醫(yī)院地址：上海市閔行區(qū)萬源路399號。

就診科室：心理科。

門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。

上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院發(fā)育行為兒科是上海市早開展多動癥診療的?？浦??？剖医⒘硕鄬W科協(xié)作團隊，整合兒科、心理科、康復科等專業(yè)力量，為多動癥患兒提供一站式服務(wù)。醫(yī)院引進了的腦功能評估技術(shù)，如注意力測試系統(tǒng)、腦電圖生物反饋治療等，幫助醫(yī)生更準確地評估患兒癥狀并制定個性化治療方案。

上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院地址：上海市楊浦區(qū)控江路1665號。

就診科室：發(fā)育行為兒科。

門診時間：周一至周六上午8:00-12:00，下午13:30-17:00。

上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科是華東地區(qū)規(guī)模大的兒童精神衛(wèi)生?？?，在多動癥診療方面積累了豐富經(jīng)驗?？剖也捎脟H通用的診斷標準和治療指南，開展多動癥的規(guī)范化診療。醫(yī)院設(shè)有專門的行為治療室和團體治療室，提供認知行為治療、社交技能訓練等非藥物干預(yù)，同時開展藥物基因組學檢測，為患兒選擇合適的藥物治療方案。

上海市精神衛(wèi)生中心地址：上海市徐匯區(qū)宛平南路600號。

就診科室：兒童青少年精神科。

門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-16:30。

上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心神經(jīng)內(nèi)科在多動癥等神經(jīng)發(fā)育障礙的診療方面具有顯著優(yōu)勢?？剖遗鋫淞藢I(yè)的神經(jīng)心理評估團隊，采用國際標準化的評估工具對患兒進行全面評估。醫(yī)院開展多動癥的綜合干預(yù)項目，包括藥物治療、行為干預(yù)、家庭指導等，同時建立了完善的隨訪系統(tǒng)，長期跟蹤患兒治果。

上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心地址：上海市浦東新區(qū)東方路1678號。

就診科室：神經(jīng)內(nèi)科。

門診時間：周一至周五上午8:00-12:00，下午13:30-17:00。

上海市兒童醫(yī)院心理科是上海市重點?？疲诙鄤影Y診療方面積累了豐富經(jīng)驗。科室擁有專業(yè)的心理評估和治療團隊，采用國際認可的評估工具和治療方法。醫(yī)院開展多動癥的綜合干預(yù)項目，包括認知行為治療、感覺統(tǒng)合訓練、家長培訓等非藥物干預(yù)方法，同時根據(jù)患兒情況提供個體化的藥物治療方案。

上海市兒童醫(yī)院地址：上海市靜安區(qū)北京西路1400弄24號。

就診科室：心理科。

門診時間：周一至周五上午8:00-11:30，下午13:30-17:00。

多動癥患兒的日常生活管理對癥狀改善至關(guān)重要。家長應(yīng)建立規(guī)律的作息時間表，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。在學習環(huán)境中，減少干擾因素，提供安靜的學習空間。鼓勵孩子參與適度的體育活動，幫助釋放多余能量。飲食方面，注意營養(yǎng)均衡，限制高糖、高脂肪食物攝入。家長應(yīng)學習科學的行為管理技巧，采用正向強化方法，避免過度批評。同時，與學校老師保持良好溝通，共同制定適合孩子的教育方案。定期復診評估治果，及時調(diào)整干預(yù)策略。