合肥哪里醫(yī)院檢查多動(dòng)癥比較好

在合肥地區(qū)，有多家醫(yī)院可以提供專業(yè)的多動(dòng)癥檢查和診療服務(wù)。根據(jù)新的醫(yī)院排行榜及合肥本地醫(yī)療資源情況，以下幾家醫(yī)院在多動(dòng)癥診療方面具有較高水平：安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、合肥市第二人民醫(yī)院、合肥市第四人民醫(yī)院（安徽省精神衛(wèi)生中心）。這些醫(yī)院均設(shè)有專業(yè)的兒童發(fā)育行為科或精神心理科，配備了的檢查設(shè)備和經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患者提供全面的評(píng)估和治療方案。

1.安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院-兒童發(fā)育行為科

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院在醫(yī)院排行榜華東區(qū)綜合排名第15位，其兒童發(fā)育行為科在多動(dòng)癥診療方面具有顯著優(yōu)勢(shì)。該科室擁有多名專注于兒童神經(jīng)發(fā)育障礙研究的專家，采用國(guó)際通用的ADHD評(píng)估量表結(jié)合腦電圖、注意力測(cè)試等檢查手段，能夠準(zhǔn)確診斷多動(dòng)癥并制定個(gè)性化治療方案。醫(yī)院還設(shè)有兒童心理行為干預(yù)中心，為患者提供藥物治療外的行為干預(yù)和家庭指導(dǎo)。

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)績(jī)溪路218號(hào)。

就診科室：兒童發(fā)育行為科

2.安徽省立醫(yī)院-兒科

安徽省立醫(yī)院在醫(yī)院排行榜華東區(qū)綜合排名第18位，其兒科在多動(dòng)癥診療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院引進(jìn)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的注意力缺陷多動(dòng)障礙評(píng)估系統(tǒng)，建立了多學(xué)科協(xié)作的診療模式，由兒科醫(yī)生、心理醫(yī)生、康復(fù)治療師等共同參與患者的評(píng)估和治療。醫(yī)院還開展家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的管理方法，提高治果。

安徽省立醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)廬江路17號(hào)。

就診科室：兒科

3.合肥市第一人民醫(yī)院-兒童保健科

合肥市第一人民醫(yī)院兒童保健科在多動(dòng)癥診療方面具有特色優(yōu)勢(shì)?？剖遗鋫淞藢I(yè)的兒童心理評(píng)估室和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室，采用標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估工具對(duì)兒童注意力、行為問題進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估。醫(yī)院注重早期篩查和干預(yù)，開展學(xué)齡前兒童多動(dòng)癥篩查項(xiàng)目，為疑似患兒提供進(jìn)一步的診斷和治療服務(wù)。

合肥市第一人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市瑤海區(qū)淮海路390號(hào)。

就診科室：兒童保健科

4.合肥市第二人民醫(yī)院-兒科

合肥市第二人民醫(yī)院兒科在多動(dòng)癥診療方面建立了規(guī)范的診療流程。醫(yī)院引進(jìn)了計(jì)算機(jī)化注意力測(cè)試系統(tǒng)，能夠客觀評(píng)估兒童的注意力水平和行為問題。科室醫(yī)生定期參加全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議，掌握新的診療指南和技術(shù)，為患者提供基于循證醫(yī)學(xué)的治療方案。

合肥市第二人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市瑤海區(qū)和平路246號(hào)。

就診科室：兒科

5.合肥市第四人民醫(yī)院-兒童青少年心理科

合肥市第四人民醫(yī)院（安徽省精神衛(wèi)生中心）是省內(nèi)精神心理疾病診療的機(jī)構(gòu)。其兒童青少年心理科在多動(dòng)癥診療方面具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)，采用國(guó)際通用的診斷標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估工具，結(jié)合心理測(cè)評(píng)、行為觀察等方法進(jìn)行全面評(píng)估。醫(yī)院還提供認(rèn)知行為治療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等非藥物治療方法，形成了藥物治療與心理行為干預(yù)相結(jié)合的綜合治療模式。

合肥市第四人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)黃山路316號(hào)。

就診科室：兒童青少年心理科

多動(dòng)癥是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，早期識(shí)別和干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，如出現(xiàn)注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等癥狀持續(xù)6個(gè)月以上，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)評(píng)估。日常生活中，家長(zhǎng)可以通過建立規(guī)律的作息時(shí)間、提供結(jié)構(gòu)化的環(huán)境、采用正向行為強(qiáng)化等方式幫助孩子改善癥狀。同時(shí)，學(xué)校老師的理解和配合也很重要，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方式和作業(yè)要求，為孩子創(chuàng)造有利于專注學(xué)習(xí)的環(huán)境。定期隨訪和堅(jiān)持治療是確保的關(guān)鍵。