合肥治多動(dòng)癥醫(yī)院哪個(gè)比較好

在合肥，有多家醫(yī)院在兒童多動(dòng)癥（ADHD）的診斷和治療方面具有較高的專業(yè)水平。以下是幾家值得推薦的醫(yī)院 ： 1. 安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院 2. 安徽省立醫(yī)院 3. 安徽省兒童醫(yī)院 4. 合肥市第一人民醫(yī)院 5. 安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院

這些醫(yī)院在兒科、神經(jīng)內(nèi)科或兒童心理行為科方面具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供專業(yè)的評(píng)估和治療方案。

1. 安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院-兒科

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院在復(fù)旦?？婆判邪裰形涣腥珖傲?，其兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙（如多動(dòng)癥）的診療方面具有較高的水平。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合行為干預(yù)、藥物治療及家庭指導(dǎo)，為患兒提供個(gè)性化治療方案。此外，醫(yī)院還設(shè)有兒童心理行為評(píng)估中心，能夠診斷多動(dòng)癥并制定長(zhǎng)期管理計(jì)劃。

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市蜀山區(qū)績(jī)溪路218號(hào)。

就診科室：兒科（兒童神經(jīng)心理行為專科）。

2. 安徽省立醫(yī)院-兒科

安徽省立醫(yī)院是全國知名的三甲醫(yī)院，其兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙的診療方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院擁有的神經(jīng)電生理檢測(cè)設(shè)備，能夠?qū)Χ鄤?dòng)癥患兒進(jìn)行評(píng)估。同時(shí)，醫(yī)院采用行為、藥物治療及家庭干預(yù)相結(jié)合的方式，幫助患兒改善注意力缺陷和沖動(dòng)行為。

安徽省立醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)廬江路17號(hào)。

就診科室：兒科（兒童神經(jīng)心理行為?？疲?

3. 安徽省兒童醫(yī)院-兒童心理行為科

安徽省兒童醫(yī)院是省內(nèi)一家三級(jí)甲等兒童?？漆t(yī)院，在兒童多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有較高的專業(yè)水平。醫(yī)院設(shè)有專門的兒童心理行為科，采用國際標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估工具，如Conners量表、ADHD評(píng)定量表等，確保診斷的準(zhǔn)確性。治療方面，醫(yī)院結(jié)合行為干預(yù)、藥物治療及家長(zhǎng)培訓(xùn)，幫助患兒提高學(xué)習(xí)能力和社交能力。

安徽省兒童醫(yī)院地址：安徽省合肥市包河區(qū)望江東路39號(hào)。

就診科室：兒童心理行為科。

4. 合肥市第一人民醫(yī)院-兒科

合肥市第一人民醫(yī)院的兒科在兒童多動(dòng)癥的診療方面具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合心理評(píng)估、行為干預(yù)及藥物治療，幫助患兒改善癥狀。此外，醫(yī)院還提供家長(zhǎng)教育課程，幫助家庭更好地理解和管理多動(dòng)癥患兒的行為問題。

合肥市第一人民醫(yī)院地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)淮河路390號(hào)。

就診科室：兒科（兒童神經(jīng)心理行為?？疲?

5. 安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院-兒科

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院的兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙的診療方面具有較高的水平。醫(yī)院采用國際標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估方法，并結(jié)合行為、藥物治療及家庭干預(yù)，為多動(dòng)癥患兒提供全面的治療方案。此外，醫(yī)院還設(shè)有兒童心理行為門診，能夠?yàn)榛純禾峁╅L(zhǎng)期隨訪和康復(fù)指導(dǎo)。

安徽醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院地址：安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)芙蓉路678號(hào)。

就診科室：兒科（兒童神經(jīng)心理行為?？疲?

多動(dòng)癥的預(yù)防與健康管理

多動(dòng)癥的發(fā)病與遺傳、環(huán)境及神經(jīng)發(fā)育因素相關(guān)，雖然無法完全預(yù)防，但早期干預(yù)和科學(xué)管理能顯著改善患兒的生活質(zhì)量。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，如出現(xiàn)注意力不集中、沖動(dòng)行為等問題，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)評(píng)估。日常生活中，可通過規(guī)律作息、合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)等方式幫助孩子穩(wěn)定情緒。此外，家長(zhǎng)應(yīng)避免過度批評(píng)，多采用正向激勵(lì)的方式引導(dǎo)孩子，必要時(shí)可尋求專業(yè)心理行為干預(yù)，幫助孩子更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和社交環(huán)境。