兒童游戲成癮的治療方法包括心理干預(yù)、行為矯正和家庭支持，其成因多與心理需求未滿足、家庭環(huán)境及社交壓力有關(guān)。心理治療如認知行為療法可幫助兒童改變游戲行為，家庭環(huán)境的改善和合理安排游戲時間也至關(guān)重要。 1. 心理干預(yù)是治療兒童游戲成癮的重要手段。認知行為療法通過幫助兒童識別和改變對游戲的錯誤認知，減少對游戲的依賴。游戲成癮的兒童往往通過游戲逃避現(xiàn)實中的壓力或情感需求，心理治療可以幫助他們找到更健康的應(yīng)對方式。心理醫(yī)生還可以通過游戲治療，引導(dǎo)兒童在游戲中表達情感，逐步減少對游戲的依賴。 2. 行為矯正是通過設(shè)定明確的規(guī)則和獎懲機制，幫助兒童建立健康的生活習(xí)慣。家長可以與孩子一起制定游戲時間表，明確規(guī)定每天的游戲時長，并在孩子遵守規(guī)則時給予獎勵，如增加戶外活動時間或進行其他有益的活動。對于違反規(guī)則的行為，家長應(yīng)給予適當?shù)膽土P，如減少游戲時間或限制其他娛樂活動。 3. 家庭支持在治療兒童游戲成癮中起著關(guān)鍵作用。家長應(yīng)加強與孩子的溝通，了解他們的內(nèi)心需求和情感狀態(tài)，避免通過游戲來填補情感空缺。家庭環(huán)境的改善，如增加親子互動、共同參與戶外活動，可以有效減少孩子對游戲的依賴。家長還應(yīng)以身作則，減少自身對電子設(shè)備的使用，為孩子樹立良好的榜樣。 4. 合理安排游戲時間與內(nèi)容也是治療的重要環(huán)節(jié)。家長應(yīng)選擇適合兒童年齡的游戲，避免暴力或過度刺激的內(nèi)容。同時，家長可以引導(dǎo)孩子參與其他有益的活動，如閱讀、運動或藝術(shù)創(chuàng)作，幫助孩子培養(yǎng)多元化的興趣愛好，減少對游戲的單一依賴。 兒童游戲成癮的治療需要綜合心理干預(yù)、行為矯正和家庭支持，家長應(yīng)積極參與，幫助孩子建立健康的生活習(xí)慣，逐步減少對游戲的依賴，促進孩子的全面發(fā)展。

兒童抑郁癥是一種常見的心理問題，可能與遺傳、環(huán)境、生理等多因素相關(guān)，治療需結(jié)合心理干預(yù)、藥物及家庭支持等多種手段。有效方法包括心理治療、藥物治療、家庭干預(yù)等。 1、遺傳因素：部分兒童抑郁癥與家族遺傳有關(guān)，父母或近親有抑郁癥病史的兒童患病風(fēng)險較高。這種情況需結(jié)合心理評估和基因檢測，早期識別和干預(yù)是關(guān)鍵。心理治療如認知行為療法CBT可以幫助兒童調(diào)整負面思維模式。 2、環(huán)境因素：家庭環(huán)境、學(xué)校壓力、社交問題等外部因素可能誘發(fā)兒童抑郁癥。家庭干預(yù)是重要手段，父母需改善家庭氛圍，增加與孩子的溝通。學(xué)校方面，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，提供支持性環(huán)境。社交技能訓(xùn)練也有助于緩解社交壓力。 3、生理因素：兒童抑郁癥可能與大腦神經(jīng)遞質(zhì)失衡有關(guān)，如血清素、多巴胺水平異常。藥物治療如選擇性血清素再攝取抑制劑SSRIs中的氟西汀、舍曲林等，可在醫(yī)生指導(dǎo)下使用。同時，保持規(guī)律作息、均衡飲食、適度運動有助于改善生理狀態(tài)。 4、心理治療：認知行為療法CBT是兒童抑郁癥的常用心理治療方法，幫助兒童識別和改變負面思維。游戲治療、藝術(shù)治療等適合低齡兒童，通過非語言方式表達情感。家庭治療則強調(diào)家庭成員共同參與，改善家庭互動模式。 5、家庭支持：父母的理解和支持對兒童抑郁癥的康復(fù)至關(guān)重要。家長需學(xué)習(xí)相關(guān)心理知識，避免責備或忽視孩子的情緒問題。定期與孩子溝通，參與家庭活動，營造溫暖的家庭氛圍，有助于緩解抑郁癥狀。 兒童抑郁癥的治療需要多管齊下，結(jié)合心理、藥物、家庭等多方面干預(yù)。家長和學(xué)校應(yīng)密切配合，關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時尋求專業(yè)幫助，為兒童提供全面的支持與關(guān)愛。

兒童智力測試可以通過專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)進行，建議選擇三甲醫(yī)院或兒童?？漆t(yī)院的兒科或心理科進行咨詢和測試。智力測試通常由專業(yè)心理醫(yī)生或兒科醫(yī)生進行，使用標準化測試工具，如韋氏兒童智力量表WISC或斯坦福-比奈智力量表。 1、三甲醫(yī)院：三甲醫(yī)院通常設(shè)有兒科或心理科，配備專業(yè)的醫(yī)療團隊和先進的測試設(shè)備。例如，北京協(xié)和醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院等，這些醫(yī)院擁有豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)的測試流程，能夠提供準確的智力評估。 2、兒童?？漆t(yī)院：兒童專科醫(yī)院專注于兒童健康，擁有更為全面的兒童智力測試服務(wù)。例如，首都兒科研究所附屬兒童醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院等，這些醫(yī)院不僅提供智力測試，還能根據(jù)測試結(jié)果給出針對性的建議和干預(yù)措施。 3、心理?？漆t(yī)院：部分心理專科醫(yī)院也提供兒童智力測試服務(wù)，尤其適合需要心理評估的兒童。例如，北京大學(xué)第六醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心等，這些醫(yī)院的心理醫(yī)生能夠結(jié)合兒童的心理狀態(tài)進行綜合評估，提供更為全面的智力測試報告。 智力測試不僅僅是評估兒童的智商，還包括語言能力、邏輯思維、記憶力等多個方面。測試結(jié)果可以幫助家長和學(xué)校更好地了解兒童的發(fā)展狀況，制定個性化的教育計劃。對于測試結(jié)果異常的兒童，醫(yī)生會建議進一步的評估和干預(yù)，如心理咨詢、特殊教育等，以促進兒童的全面發(fā)展。 選擇醫(yī)院時，建議家長提前咨詢醫(yī)院的具體測試流程和費用，了解測試的準確性和可靠性。同時，測試前應(yīng)確保兒童處于良好的身心狀態(tài)，避免因疲勞或情緒波動影響測試結(jié)果。通過專業(yè)的智力測試，家長可以更全面地了解兒童的發(fā)展狀況，為其未來的成長提供科學(xué)依據(jù)和有力支持。

基孔肯雅熱對兒童影響相對較大，兒童感染后可能出現(xiàn)高熱、皮疹、關(guān)節(jié)痛等癥狀，嚴重時可導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥。

1、癥狀表現(xiàn)

兒童感染基孔肯雅熱后主要表現(xiàn)為突發(fā)高熱、皮疹、關(guān)節(jié)疼痛，部分患兒可能出現(xiàn)結(jié)膜炎或消化道癥狀。

2、并發(fā)癥風(fēng)險

兒童比成人更容易出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥，如腦膜炎、腦炎等，新生兒感染可能導(dǎo)致嚴重出血傾向。

3、恢復(fù)過程

兒童關(guān)節(jié)癥狀持續(xù)時間可能比成人更長，部分患兒關(guān)節(jié)疼痛可能持續(xù)數(shù)周至數(shù)月，影響日?；顒?。

4、預(yù)防措施

家長需做好防蚊措施，清除家中積水，為兒童使用蚊帳，外出時穿著長袖衣物并使用兒童專用驅(qū)蚊劑。

建議家長發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)持續(xù)高熱、皮疹等癥狀時及時就醫(yī)，患病期間保證充足水分攝入，提供易消化食物，密切觀察病情變化。

兒童語言發(fā)育遲緩應(yīng)選擇專業(yè)兒科醫(yī)院或設(shè)有兒童語言發(fā)育?？频木C合醫(yī)院，如北京兒童醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、廣州市婦女兒童醫(yī)療中心等。這些醫(yī)院擁有專業(yè)的醫(yī)療團隊和先進的診療設(shè)備，能夠提供全面的評估和干預(yù)方案。 1、北京兒童醫(yī)院：作為國內(nèi)知名的兒科?？漆t(yī)院，北京兒童醫(yī)院在兒童語言發(fā)育遲緩的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫(yī)院設(shè)有專門的言語治療科，提供個性化的語言訓(xùn)練和康復(fù)計劃。醫(yī)生團隊會根據(jù)孩子的具體情況，制定針對性的治療方案，包括語言訓(xùn)練、認知訓(xùn)練和行為干預(yù)等。 2、上海兒童醫(yī)學(xué)中心：上海兒童醫(yī)學(xué)中心是華東地區(qū)領(lǐng)先的兒童醫(yī)院，擁有先進的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)。醫(yī)院的語言發(fā)育遲緩診療中心提供全面的評估和治療服務(wù)，包括語言能力測試、聽力檢查、神經(jīng)發(fā)育評估等。治療手段包括語言訓(xùn)練、心理干預(yù)和家庭指導(dǎo)，幫助孩子逐步改善語言能力。 3、廣州市婦女兒童醫(yī)療中心：該中心是華南地區(qū)規(guī)模最大的婦女兒童?？漆t(yī)院，設(shè)有專門的兒童語言發(fā)育遲緩診療科室。醫(yī)院采用國際先進的評估工具和治療技術(shù)，提供語言訓(xùn)練、認知訓(xùn)練、行為干預(yù)等多種治療手段。醫(yī)生團隊會根據(jù)孩子的發(fā)育情況，制定個性化的康復(fù)計劃，幫助孩子提高語言表達能力。 選擇醫(yī)院時，家長應(yīng)綜合考慮醫(yī)院的專業(yè)水平、醫(yī)療設(shè)備和地理位置等因素。建議提前預(yù)約，了解醫(yī)院的具體診療流程和費用情況。同時，家長在治療過程中應(yīng)積極配合醫(yī)生的建議，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，幫助孩子逐步克服語言發(fā)育遲緩的問題。 兒童語言發(fā)育遲緩的治療需要長期堅持和耐心，家長應(yīng)保持積極的心態(tài)，與醫(yī)生密切合作，共同幫助孩子改善語言能力。通過專業(yè)的治療和家庭的支持，大多數(shù)孩子都能取得顯著的進步。

基孔肯雅熱兒童與成人癥狀存在差異，兒童主要表現(xiàn)為高熱、皮疹、關(guān)節(jié)痛較輕，成人則以嚴重關(guān)節(jié)痛為特征。

1、發(fā)熱表現(xiàn)

兒童發(fā)熱更急驟且溫度更高，可能出現(xiàn)熱性驚厥；成人多為漸進性中高熱，較少出現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。

2、皮疹特點

兒童皮疹更顯著且持續(xù)時間長，多呈斑丘疹樣；成人皮疹較輕微且消退快，常見于軀干部位。

3、關(guān)節(jié)癥狀

兒童關(guān)節(jié)腫痛程度輕且恢復(fù)快；成人關(guān)節(jié)癥狀劇烈，可能持續(xù)數(shù)月，常見于手腕、踝關(guān)節(jié)等部位。

4、其他差異

兒童易出現(xiàn)嘔吐腹瀉等消化道癥狀；成人多見頭痛肌痛等全身癥狀，慢性關(guān)節(jié)病變概率更高。

建議家長密切觀察患兒癥狀變化，出現(xiàn)持續(xù)高熱或精神萎靡應(yīng)及時就醫(yī)，治療期間注意補充水分和電解質(zhì)。

碘131治療甲亢是一種放射性治療方法，通過破壞甲狀腺組織減少甲狀腺激素分泌，優(yōu)點是療效顯著、復(fù)發(fā)率低，缺點是可能導(dǎo)致永久性甲減。治療前需評估甲狀腺功能，治療后需定期監(jiān)測甲狀腺激素水平，必要時補充甲狀腺激素。碘131治療適用于藥物治療無效或復(fù)發(fā)的甲亢患者，尤其適合有手術(shù)禁忌或不愿手術(shù)的患者。 1. 碘131治療的原理是通過放射性碘被甲狀腺攝取后釋放β射線，破壞甲狀腺組織，減少甲狀腺激素的分泌。這種方法療效顯著，大多數(shù)患者在一次治療后癥狀明顯改善，復(fù)發(fā)率較低。對于藥物治療無效或復(fù)發(fā)的患者，碘131治療是一個有效的選擇。 2. 碘131治療的優(yōu)勢在于其非侵入性，無需手術(shù)，治療過程相對簡單?；颊咧恍杩诜?31膠囊或液體，無需住院，治療后的恢復(fù)期較短。此外，碘131治療的費用相對較低，適合經(jīng)濟條件有限的患者。 3. 碘131治療的缺點在于可能導(dǎo)致永久性甲減。由于甲狀腺組織被破壞，部分患者可能需要終身服用甲狀腺激素替代治療。甲減的癥狀包括疲勞、體重增加、皮膚干燥等，需定期監(jiān)測甲狀腺激素水平，及時調(diào)整藥物劑量。 4. 碘131治療的適應(yīng)癥包括藥物治療無效或復(fù)發(fā)的甲亢患者，尤其適合有手術(shù)禁忌或不愿手術(shù)的患者。對于老年患者或合并其他疾病的患者，碘131治療也是一個安全有效的選擇。治療前需進行全面的甲狀腺功能評估，確?；颊哌m合接受碘131治療。 5. 碘131治療后的注意事項包括定期監(jiān)測甲狀腺激素水平，必要時補充甲狀腺激素。患者需避免接觸孕婦和兒童，以免放射性物質(zhì)對他們造成影響。治療后的一段時間內(nèi)，患者需注意飲食，避免攝入過多的碘，以免影響治療效果。 碘131治療甲亢是一種有效的治療方法，具有療效顯著、復(fù)發(fā)率低的優(yōu)點，但也可能導(dǎo)致永久性甲減。治療前需進行全面的甲狀腺功能評估，治療后需定期監(jiān)測甲狀腺激素水平，必要時補充甲狀腺激素。對于藥物治療無效或復(fù)發(fā)的甲亢患者，尤其適合有手術(shù)禁忌或不愿手術(shù)的患者，碘131治療是一個安全有效的選擇。

基孔肯雅熱對兒童的嚴重影響包括高熱、關(guān)節(jié)疼痛、皮疹、神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥，嚴重時可導(dǎo)致長期關(guān)節(jié)功能障礙或腦炎。

1、高熱

兒童感染基孔肯雅熱后常突發(fā)39℃以上高熱，可能伴隨寒戰(zhàn)和脫水癥狀。家長需及時采取物理降溫并補充電解質(zhì)，必要時遵醫(yī)囑使用對乙酰氨基酚等退熱藥物。

2、關(guān)節(jié)疼痛

約半數(shù)患兒出現(xiàn)持續(xù)數(shù)周的對稱性關(guān)節(jié)腫痛，可能影響行走和日常活動。建議家長幫助患兒保持關(guān)節(jié)休息，可配合熱敷緩解癥狀，嚴重時需醫(yī)療干預(yù)。

3、神經(jīng)系統(tǒng)損害

嬰幼兒可能出現(xiàn)腦膜炎或腦炎，表現(xiàn)為抽搐、意識障礙。家長需密切觀察患兒精神狀態(tài)變化，出現(xiàn)異常應(yīng)立即就醫(yī)，重癥需住院進行抗病毒和支持治療。

4、慢性后遺癥

部分兒童康復(fù)后遺留關(guān)節(jié)僵硬或運動障礙，需長期康復(fù)訓(xùn)練。家長應(yīng)定期隨訪，配合醫(yī)生進行物理治療和功能鍛煉。

兒童出現(xiàn)持續(xù)高熱或神經(jīng)系統(tǒng)癥狀須立即就醫(yī)，恢復(fù)期注意營養(yǎng)支持并避免蚊蟲叮咬防止再次感染。

治療兒童多動癥應(yīng)選擇專業(yè)兒童醫(yī)院或綜合性醫(yī)院的精神心理科，推薦北京兒童醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、廣州婦女兒童醫(yī)療中心等機構(gòu)。這些醫(yī)院擁有專業(yè)的醫(yī)療團隊和先進的診療設(shè)備，能夠提供全面的評估和個性化治療方案。 兒童多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、過度活躍和沖動行為。治療多動癥需要綜合評估兒童的具體情況，制定個性化的治療方案。以下是治療多動癥的幾種主要方法： 1、藥物治療：藥物治療是多動癥管理的重要手段之一。常用的藥物包括哌甲酯、阿托莫西汀和利他林。這些藥物可以幫助改善注意力不集中和過度活躍的癥狀。藥物治療需要在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進行，定期評估藥物的效果和副作用。 2、行為療法：行為療法是多動癥治療的重要組成部分。通過行為干預(yù)，幫助兒童學(xué)會控制沖動行為和提高注意力。常用的行為療法包括認知行為療法、家長培訓(xùn)和學(xué)校干預(yù)。認知行為療法通過改變兒童的思維模式和行為習(xí)慣，幫助他們更好地應(yīng)對日常生活中的挑戰(zhàn)。家長培訓(xùn)則幫助家長掌握有效的管理技巧，為兒童提供更好的支持。 3、教育干預(yù)：教育干預(yù)是多動癥治療的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校和教師需要為多動癥兒童提供特殊的教育支持，幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校生活。常見的教育干預(yù)措施包括個別化教育計劃、課堂行為管理和學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)。個別化教育計劃根據(jù)兒童的具體需求，制定個性化的學(xué)習(xí)目標和教學(xué)方法。課堂行為管理通過建立明確的規(guī)則和獎勵機制，幫助兒童在課堂上保持專注和自律。 4、家庭支持：家庭支持在多動癥治療中起著至關(guān)重要的作用。家長需要為兒童提供穩(wěn)定的家庭環(huán)境，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。家庭支持還包括與其他家庭成員、學(xué)校和醫(yī)療團隊的密切合作，共同為兒童提供全面的支持。 5、心理治療：心理治療是多動癥治療的重要手段之一。通過心理治療，幫助兒童和家庭應(yīng)對多動癥帶來的心理壓力和挑戰(zhàn)。常見的心理治療方法包括家庭治療、團體治療和個體治療。家庭治療通過改善家庭成員之間的溝通和互動，為兒童提供更好的家庭支持。團體治療則通過與其他多動癥兒童和家庭的交流，幫助兒童和家庭更好地理解和應(yīng)對多動癥。 治療兒童多動癥需要綜合運用藥物治療、行為療法、教育干預(yù)、家庭支持和心理治療等多種方法。選擇專業(yè)的醫(yī)院和醫(yī)療團隊，制定個性化的治療方案，是確保治療效果的關(guān)鍵。家長和學(xué)校需要密切合作，為兒童提供全面的支持和幫助，幫助他們更好地應(yīng)對多動癥帶來的挑戰(zhàn)。通過持續(xù)的治療和干預(yù)，多動癥兒童可以逐步改善癥狀，提高生活質(zhì)量。

兒童智力偏低可以通過早期干預(yù)、專業(yè)治療和家庭支持進行改善，具體方法包括教育訓(xùn)練、心理治療和營養(yǎng)調(diào)整。智力偏低可能與遺傳、環(huán)境、生理因素或病理原因有關(guān)，需根據(jù)具體情況進行針對性治療。 1、遺傳因素：部分兒童智力偏低與遺傳基因有關(guān)，家族中有智力發(fā)育遲緩的病史可能增加風(fēng)險。建議通過基因檢測明確原因，并制定個性化干預(yù)計劃。對于遺傳性智力偏低，早期教育訓(xùn)練尤為重要，如語言訓(xùn)練、認知能力培養(yǎng)等。 2、環(huán)境因素：不良的成長環(huán)境，如缺乏語言刺激、教育資源不足或家庭氛圍緊張，可能影響兒童智力發(fā)育。改善家庭環(huán)境，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和情感支持是關(guān)鍵。家長可以通過親子閱讀、游戲互動等方式促進孩子的認知發(fā)展。 3、生理因素：孕期營養(yǎng)不良、早產(chǎn)或出生時缺氧等生理問題可能導(dǎo)致智力偏低。針對這些問題，需在醫(yī)生指導(dǎo)下進行營養(yǎng)補充和康復(fù)訓(xùn)練。例如，補充DHA、鐵、鋅等對大腦發(fā)育有益的營養(yǎng)素，同時進行物理治療或感統(tǒng)訓(xùn)練。 4、病理原因：某些疾病如甲狀腺功能低下、腦部損傷或代謝異常也可能導(dǎo)致智力偏低。需及時就醫(yī)，進行專業(yè)診斷和治療。治療方法包括藥物治療如甲狀腺激素替代療法、手術(shù)治療如腦部手術(shù)和康復(fù)訓(xùn)練如語言治療、行為矯正。 5、教育訓(xùn)練：針對智力偏低的兒童，制定個性化的教育計劃非常重要。例如，通過特殊教育課程、認知訓(xùn)練和社交技能培養(yǎng)，幫助孩子提升能力。家長可以參與其中，與專業(yè)教師合作，共同促進孩子的進步。 6、心理治療：智力偏低可能伴隨情緒問題或行為障礙，心理治療可以幫助孩子建立自信，改善社交能力。常見的心理治療方法包括認知行為療法、游戲療法和家庭治療。 7、營養(yǎng)調(diào)整：均衡的飲食對兒童智力發(fā)育至關(guān)重要。建議增加富含DHA、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)的食物，如魚類、堅果、全谷物和新鮮蔬果。同時，避免高糖、高脂肪的飲食，保持健康的飲食習(xí)慣。 兒童智力偏低需要綜合治療和長期支持，家長應(yīng)積極配合專業(yè)機構(gòu)，為孩子提供全面的干預(yù)和關(guān)愛。通過早期發(fā)現(xiàn)和科學(xué)治療，許多智力偏低的兒童能夠顯著改善生活質(zhì)量，實現(xiàn)更好的發(fā)展。

視力的形成與眼球的發(fā)育密不可分。胚胎在3周左右出現(xiàn)視覺凹陷，形成胚胎眼。隨后幾周，眼睛的各種結(jié)構(gòu)逐漸形成，包括晶狀體、玻璃體、角膜和鞏膜。當胚胎發(fā)育到7個的時候，眼底部分的視錐細胞、視桿細胞才開始分化，黃斑中心凹也就是才開始形成。但直到孩子出生，也不會有很好的固視功能。眼球真正完成基本上是在孩子出生后4

很多人出生時眼球部位的發(fā)育不完全，有遠視，隨著身體的發(fā)育，遠視程度逐漸減輕，到了67歲視力發(fā)育正常。對于極少數(shù)人來說，近視和高度近視的情況很多，與基因遺傳有關(guān)，很多孩子的近視問題是由環(huán)境因素等引起的。高度近視會遺傳嗎生活中很多人出生后遠視，只有極少數(shù)孩子出生后近視。近視的原因總結(jié)主要包括內(nèi)因和外因兩個

近視多發(fā)于文字工作者和青少年，具有遺傳因素。孩子長時間看電子產(chǎn)品，讀書姿勢不正確，眼睛過度使用后，容易近視。兒童眼睛近視主要表現(xiàn)為視力模糊，視力不清楚，同時眼睛容易干燥，需要盡快控制。兒童眼睛近視后，需要進行視力檢查，確定近視度數(shù)，戴近視眼鏡。少數(shù)兒童眼部近視可以治愈，我國醫(yī)術(shù)發(fā)達，也可以通過手術(shù)治

近視是指眼睛處于松弛狀態(tài)，平行光通過的眼睛屈光系統(tǒng)折射后的焦點落在視網(wǎng)膜前面。兒童近視的原因很復(fù)雜，原因主要分為兩類，第一類是遺傳因素，第二類是后天因素。如果父母中的一方近視，孩子很可能被遺傳。在日常生活中，如果過度使用眼重視眼睛的護理，也容易近視。如果有近視，首先要戒掉不良的眼睛習(xí)慣。兒童視力4.7是

孩子的身體受到很多家長的關(guān)注，特別是視力，平時家長會注意孩子的眼睛保護。但是，有些家長對視力的理解并不全面。許多家長認為孩子看視力表能看到1.0以上是正常的。事實上，不同年齡兒童的正常視力范圍是不同的。兒童視力發(fā)育是從遠視到正視。一般來說，孩子到了6歲才能看到1.0以上，到現(xiàn)在為止不達到1.0的標準也是正常的。

兒童發(fā)生包皮炎也是比較常見的情況，對兒童的健康有一定的影響，有些兒童在成長過程中，如果不注意個人衛(wèi)生，也有可能引起包皮炎的發(fā)生，有些兒童因先天性原因包皮過長，有可能引起包皮炎的癥狀包皮炎是一種比較常見的男性生殖器官感染的疾病，有些男孩子也有可能引起包皮炎的發(fā)生，所以應(yīng)該選擇好的治療方法，包皮炎患者的

兒童下眼瞼發(fā)紅，一般與局部炎癥充血刺激有關(guān)。父母需要觀察嬰兒的下眼瞼是否腫脹，紅腫可能是麥粒腫，也是常見的疾病。此外，還有一個常見的原因是濕疹，新生兒濕疹很常見，一般在出生后幾個月內(nèi)慢慢消失，全身也能看到濕疹樣的表現(xiàn)，流淚和睫毛刺激后的表現(xiàn)更加明顯。兒童下眼瞼發(fā)紅怎么辦1、必要時可以當?shù)卣?guī)綜合性兒

近視是指患者的眼睛在放松的情況下，平行的光通過屈光系統(tǒng)后，在視網(wǎng)膜前成像，近視患者只能看近處的東西，看遠處的東西會模糊。散光是平行光進入眼睛后，不能聚集在焦點上，不能形成清晰的物像，散光實際上是角膜曲率的問題。因此，患者近視眼和散光問題應(yīng)立即矯正，特別是兒童應(yīng)更加重視。兒童近視和散光可以矯正嗎1、兒

隨著電子產(chǎn)品的普及，很多兒童、青少年過早的接觸手機、電腦等電子產(chǎn)品，其實這對眼睛視力的影響是非常大的。有新聞報道，4歲的兒童經(jīng)?？词謾C，導(dǎo)致眼睛失明，所以可以知道，手機的電子屏幕對眼睛的傷害是非常大的，建議家長引起重視，盡量不要讓孩子玩手機。手機對兒童視力的危害1、數(shù)據(jù)顯示，兒童連續(xù)看手機20分鐘，視力

兒童視力檢查表主要通過視力數(shù)值、圖形符號或字母排列來判斷視力發(fā)育情況，需結(jié)合年齡標準綜合評估。常見類型有國際標準對數(shù)視力表、圖形視力表、字母視力表等，檢查結(jié)果需由專業(yè)醫(yī)生解讀。1、視力數(shù)值解讀國際標準對數(shù)視力表以5.0為正常視力基準，4.9-5.3為學(xué)齡兒童常見范圍。數(shù)值每降低0.1代表視力下降一行，如4.8表示比正常視力少辨認兩行視標。3歲以下幼兒視力發(fā)育...

核醫(yī)學(xué)科綜合醫(yī)院排行top5:1、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院，2、華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬協(xié)和醫(yī)院，3、中國人民解放軍總醫(yī)院，4、復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院，5、四川大學(xué)華山醫(yī)院。

談到新冠，很多人都比較害怕，新冠真的那么“可怕”嗎？下面從事醫(yī)療行業(yè)47年的溫建民醫(yī)生為大家介紹一下患病的過程。

CA72-4糖類抗原是惡性腫瘤的非特異性腫瘤標志物，但上升CA72-4升高不一定是惡性腫瘤，確診惡性腫瘤的患者也可能存在CA72-4不升高。

肚子疼一陣一陣的絞痛的原因有：急性腸胃炎、腸梗阻、急性胰腺炎、膽囊炎、急性闌尾炎。