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什么是阿斯伯格綜合癥

患者：女，6歲

病情描述:
我的孩子前幾天被診斷出患有阿斯伯格綜合癥，什么是阿斯伯格綜合癥？
共1個(gè)回答
廖張?jiān)?/span> 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
天津醫(yī)科大學(xué)總醫(yī)院 三甲 神經(jīng)內(nèi)科

阿斯伯格綜合癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為社交互動(dòng)困難、行為模式刻板以及興趣范圍狹窄，屬于孤獨(dú)癥譜系障礙中的高功能類(lèi)型。

1、社交障礙：

患者難以理解社交規(guī)則和非語(yǔ)言信號(hào)，常表現(xiàn)出缺乏共情、對(duì)話(huà)單向性等特征，但語(yǔ)言和認(rèn)知能力通常正常。

2、刻板行為：

對(duì)特定事物或程序有強(qiáng)烈執(zhí)著，如堅(jiān)持固定路線(xiàn)、重復(fù)動(dòng)作，環(huán)境變化易引發(fā)焦慮。

3、興趣狹窄：

會(huì)異常專(zhuān)注某些冷門(mén)領(lǐng)域，可能成為該領(lǐng)域的專(zhuān)家，但排斥其他話(huà)題的交流。

4、感知異常：

部分存在感覺(jué)過(guò)敏現(xiàn)象，對(duì)光線(xiàn)、聲音或觸覺(jué)刺激反應(yīng)過(guò)度，可能伴隨動(dòng)作笨拙等運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)問(wèn)題。

早期行為干預(yù)和社交技能訓(xùn)練可改善癥狀，建議在專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估后制定個(gè)性化教育方案。

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