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阿斯伯格綜合癥和自閉癥的區(qū)別

患者：女，5歲

病情描述:
這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)我家孩子經(jīng)常重復(fù)一個(gè)動(dòng)作和身材矮小的情況，去醫(yī)院檢查時(shí)，醫(yī)生說可能是自閉癥所造成的，阿斯伯格綜合癥和自閉癥的區(qū)別是什么？
共1個(gè)回答
邵紅 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
馬鞍山市婦幼保健院 三甲 兒科

阿斯伯格綜合癥與自閉癥同屬孤獨(dú)癥譜系障礙，核心區(qū)別在于語言發(fā)育和智力水平。阿斯伯格綜合癥患者通常語言能力正常但社交困難，自閉癥患者則存在語言發(fā)育遲緩和廣泛性發(fā)育障礙。

1、語言能力

阿斯伯格綜合癥患者早期語言發(fā)育正常，甚至詞匯量豐富，但存在語用障礙；自閉癥患者多數(shù)存在語言發(fā)育遲緩，部分可能終身無語言能力。

2、智力表現(xiàn)

阿斯伯格綜合癥患者智力多在正?；虺７秶?，自閉癥患者約半數(shù)伴有智力障礙。前者在特定領(lǐng)域可能表現(xiàn)優(yōu)異，后者認(rèn)知功能普遍受損。

3、社交互動(dòng)

兩者均存在社交缺陷，但阿斯伯格綜合癥患者有主動(dòng)意愿而缺乏技巧，自閉癥患者更多表現(xiàn)為社交回避和眼神接觸減少。

4、行為特征

阿斯伯格綜合癥患者行為刻板但較隱蔽，自閉癥患者常出現(xiàn)明顯重復(fù)行為和感覺異常。前者動(dòng)作笨拙多見，后者可能伴隨嚴(yán)重自我刺激行為。

建議家長關(guān)注兒童社交和語言發(fā)育里程碑，發(fā)現(xiàn)異常時(shí)及時(shí)至兒童精神科或發(fā)育行為科就診評估，早期干預(yù)可顯著改善預(yù)后。

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