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小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練怎么做

患者：男，7歲

病情描述:
我家孩子被確診為腦癱，小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練怎么做？
共1個(gè)回答
王雪梅 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
北京大學(xué)第三醫(yī)院 三甲 兒科

小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練可通過(guò)運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等方式進(jìn)行?？祻?fù)訓(xùn)練需根據(jù)患兒功能障礙類型及程度制定個(gè)性化方案。

1、運(yùn)動(dòng)療法

通過(guò)被動(dòng)關(guān)節(jié)活動(dòng)、平衡訓(xùn)練等改善肌張力異常，針對(duì)痙攣型腦癱可進(jìn)行Bobath療法，手足徐動(dòng)型需加強(qiáng)核心穩(wěn)定性訓(xùn)練。

2、作業(yè)療法

設(shè)計(jì)抓握、穿衣等日常生活能力訓(xùn)練，使用輔助器具改善上肢功能，家長(zhǎng)需每日協(xié)助完成指定動(dòng)作重復(fù)訓(xùn)練。

3、言語(yǔ)訓(xùn)練

針對(duì)構(gòu)音障礙進(jìn)行口肌協(xié)調(diào)練習(xí)，結(jié)合圖片卡片促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)，家長(zhǎng)需配合治療師在家中進(jìn)行發(fā)音誘導(dǎo)訓(xùn)練。

4、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

通過(guò)平衡木、觸覺球等器械改善感覺輸入異常，對(duì)合并感知覺異常的患兒需進(jìn)行前庭覺與本體覺聯(lián)合訓(xùn)練。

建議家長(zhǎng)定期評(píng)估康復(fù)效果，結(jié)合水療、馬術(shù)治療等輔助手段，保證訓(xùn)練持續(xù)性與趣味性，避免過(guò)度疲勞。

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