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教師如何面對(duì)受災(zāi)的學(xué)前兒童?

患者:男,35歲 提問于2018-09-13 22:05

病情描述:
我是幼兒老師,我應(yīng)該如何幫助受災(zāi)的學(xué)前兒童?
共1個(gè)回答
徐欣 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院 三甲 心理科
對(duì)學(xué)前階段的教師此年齡層的兒童對(duì)他們身邊賴以維生的安全世界的遭受破壞,會(huì)顯得特別敏感,反應(yīng)也極脆弱,他們通常無法有效的以口語能力來表達(dá)自身的需求,而期待身邊親近的大人能給予積極與適當(dāng)安慰。
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